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“健康沟通 快乐成长”世界卫生日主题班会主持词 6 “健康沟通 快乐成长”世界卫生日主题班会主持词陶：灿烂的阳光沐浴着美丽的校园。 潘：迷人的花香迎了甜甜的早晨。 陶：清新的春风轻拂着我们的面庞。 潘：春暖花开的四月让人心情舒畅。 齐：伴着和煦的春光，我们走进了四月，迎了“世界卫生日” 陶：每年的4月7日是世界卫生日，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。 潘：世界卫生日，对我们说可能很陌生，但他提倡的精神卫生对我们却十分重要。 陶：一个人，不但要身体强壮，没有生理上的疾病，还要在精神上积极向上，乐观开朗，这才算得上一个真正健康的人 潘：今天我们共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性。 陶：是的。有了沟通，我们少年儿童才会得到理解和关爱，我们才能拥有健康的心理，才能健康地成长 潘：沟通实在太重要。如果沟通不畅，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。 陶：这段时间我和妈妈也是沟通不畅，头都晕了。 潘：哦。你倒是说说，让同学们给你出出主意。 陶：好，那我就说说我和妈妈的故事（主持人退场，演员准备）。 A剧 陶（旁白）：时间，星期五下午刚放学，地点：小为家 一位同学（孔芝莹）约小为（李睿 ）打排球，“小为走了，我们去对垫排球去。”小为刚想溜出门,被妈妈（ 史一妤 ）叫住:“怎么，又想出去!都什么时候了？作业都完成了吗？你眼里还有读书吗？” “读书，读书!你想把我读成机器人啊!”小为一边说，一边回头对同学说，“别理她，我们走!” 妈妈一步冲了过去,对着那个同学叫道：“你也太坏了吧。自己不好好读书，还拉我们家小为!” 小为一听火了,砰地摔门而去。 潘：瞧你和你妈妈闹的，哪位同学说一说小为和妈妈的矛盾冲突在哪里？ （倪冰沁同学发表一下个人观点：小为想去打球，妈妈认为应该以学习为重 等等） 陶：同学们，大家都帮帮我，碰到这样的妈妈，你说我该怎么做？请谈谈你的看法。 （袁初琦同学适当评价：应该跟妈妈好好说，说清自己的作业完成情况、和同学去打球的时间安排，同时让妈妈知道锻炼身体一样重要。请家长们相信我们会安排好学习与锻炼等方面的关系。 等等） 潘：刚才，同学们都提了许多建议和做法，你觉得怎样? 陶：我觉得这些沟通的办法太好了，让我受益匪浅。 潘：那你下次就和妈妈好好沟通沟通。 陶：不用下次，现在就开始 潘：现在就开始？ （B剧 几位小演员继续表演 妈妈：小为，今天作业都做完了？ 小为：妈妈，老师布置的作业我学校里已经做了一半了。剩下的今天晚上我会继续完成的。下星期我们学校排球比赛，我和同学要多多练习，才能为班级争光。 妈妈（笑着说）：好的。学习和锻炼同样都很重要。你们自己注意安全。 小为和同学说：妈妈（阿姨再见） 小演员们退场 潘：瞧瞧，有了沟通，我们的想法做法得到了父母的理解和关爱。 陶：是呀，我们的爸爸妈妈，他们是那么的爱我们。 潘：下面请听诗朗诵《我的爸爸妈妈》 （胡航奕同学）当妈妈 埋头洗衣服的时候， 我才发现， 妈妈的头上 已经长出了几根白发。 （陈童昕同学）当爸爸 早上送我上学的时候, 我才发现, 爸爸的腰有些弯了。 （吴欣迪同学）当妈妈 又一次不记得 我告诉她的事的时候， 我才发现， 妈妈的脑子 有些不够用了。 （合）最后，我终于发现 我 在一天天的长大， 而爸爸、妈妈 却一天天的变老了。 但你们却像一棵大树， 默默地为我抵挡着风雨。 为了我的将， 你们的身影从此消失在 轻松的场面里； 为了我的一生， 茫茫的人海里看到的总是 疲惫的您。 知道吗？ 爸爸、妈妈， 你们头上的每一根银丝， 都是您操劳的痕迹！ 知道吗？ 爸爸、妈妈， 我们获得的每一个进步， 都记载着您的付出！ 让我们深情的道一句： 爸爸妈妈我们爱你！ 潘：多么动听的朗诵，多么真诚的心声哪！其实爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈 陶：下面由我们全班同学集体朗诵《游子吟》 （潘领读第一句） 游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 陶：感谢我们的爸爸妈妈，感谢他们对我们的关心和爱护。请你们放心我们已渐渐长大，我们已有了心中的梦想。 潘：让我们的梦想随着小船飘向远方。请听陈乐依同学和严康诺同学为我们带的男女合唱《让我们荡起双浆》（PPT，音乐伴奏）潘：美好的梦想总有实现的一天，为了自己的梦想，我们不仅要善于和家长沟通，还要在平时的生活中学会和同学老师沟通。 陶：我们班中有一位同学非常善于和同学老师沟通，她是老师的好帮手，是我们的好班长，是全班同学的榜样。 潘：下面就请小孟同学讲讲她是怎样和同学老师沟通的。小孟： 大家好，我知道有些同学或许会在学习中有过于别人发生过一些分岐，比如为一小事，一道题目，有时还闹过别扭，所以，在这里，我要教大家几个善于沟通的好方法