2019版语文新指导二轮复习优选习题:组合强化练4 Word版含答案.docxVIP

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2019版语文新指导二轮复习优选习题:组合强化练4 Word版含答案

组合强化练4 语基+语用+实用类 (时间:32分钟 赋分:32分) 一、基础知识 阅读下面的文字,完成第1~3题。(9分,每小题3分) 每个人都是需要被尊重的。寻找尊重,就是从他人的视角对自我凝视和回望,进而获得一份真实感,以及一份神秘感。然后,(      )。获得的每一份尊重,其实就是在这个世界,对自己的一次体面认领。或者说,在茫茫人海里,找到存在的意义。能够赢得他人尊重的人,必然也懂得尊重他人。在彼此欣赏的两个人之间,尊重是相互的。这是生命的彼此吸引,也是灵魂的各自仰望。一个人有才情抑或有德行,都会赢得尊重。但再高的才情,也需要德行扶持。缺少才情的德行,依然能巍峨。但缺少德行的才情,日久容易坍圮。尊重是要不来的。也就是说,谁也要不来一个人对另一个人        的俯首和低眉。权力可以换来赞美和奉承,金钱可以带来        和投怀送抱,但所有形式上的尊重背后,都跟着一场风。当钱和权消失的时候,一切尊崇和荣耀就会被吹得        。这个世间,大凡不走心的,必然要走过场。人前的热闹不是尊重。毕竟,这样的热闹里,会有许多的虚情假意,也会有许多的        。因此,受人追捧未必是受人尊重。当一个人在另外的人那里还为你竖大拇指,才是真正赢得了尊重的。因为,人后的真实,才是人生的真实。? 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  ) A.在神秘感里找到魅力,在真实感里发现价值 B.在真实感里找到魅力,在神秘感里发现价值 C.在真实感里发现价值,在神秘感里找到魅力 D.在神秘感里发现价值,在真实感里找到魅力 2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  ) A.心甘情愿 关怀备至 灰飞烟灭 言不及义 B.心甘情愿 嘘寒问暖 一干二净 言不由衷 C.心活面软 嘘寒问暖 灰飞烟灭 言不由衷 D.心活面软 关怀备至 一干二净 言不及义 3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(  ) A.获得的每一份尊重,其实就是在这个世界,对自己的一次体面认领过程。 B.获得每一份尊重的人,其实就是在这个世界,对自己的一次体面认领。 C.人获得的每一份尊重,其实就是这个世界对自己的一次体面认领过程。 D.人获得的每一份尊重,其实就是在这个世界,对自己的一次体面认领。 二、语言运用 4.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(5分) 苏武牧羊,持节出使,臣心一片“磁针石”,告诉我们要忠于祖国。 材料 担当 法治 出新 天下兴亡,匹夫有责 把权力关在笼子里 流水不腐,户枢不蠹 弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后 5.下面是某大学的创新创业活动学分类型和认定部门示意图,请对这个示意图作简要说明,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。(6分) 三、实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成第6~8题。(12分) 材料一 人民网北京7月13日电 近日,青海可可西里和福建鼓浪屿先后以自然和文化遗产获准列入《世界遗产名录》。至此,我国世界遗产总数已达到52处,继续保持世界遗产总数领先的地位。马蜂窝旅行网近期发布的《2017中国世界遗产探索攻略》显示:可可西里申遗成功当天,旅游热度暴涨了248%;次日鼓浪屿申遗成功,鼓浪屿的旅游热度则增长了16%。“申遗成功客观上促进了当地旅游业的发展,但从长远来看,更重要的意义在于让更多人前往当地深入了解中国的历史文化。”马蜂窝旅游研究中心负责人表示,旅游热门和世界遗产其实并不直接挂钩,如土司遗址等与考古、史前文化相关的遗产,并不受到大众旅游市场的广泛欢迎。 (摘编自《2017年中国世界遗产探索 攻略:可可西里和鼓浪屿热度暴涨》) 材料二 对自然遗产造成负面影响的主要因素 对文化遗产造成负面影响的主要因素 (资料来源:根据世界遗产中心2017年度现场演示材料翻译) 材料三 在世界遗产名录中,文化遗产的数目远多于自然遗产。为此,近年来世界遗产委员会呼吁高度重视自然遗产的申报。在自然遗产管理方面,美国将遗产资源的公益性服务排在其使命的首位。其内政部下属的国家公园体系,保护价值一般比较重大,对游客有较多限制;农业部下属的国家森林体系,常分布在国家公园周边,保护价值相对较低,更多地承担旅游功能,大为减轻了国家公园的旅游压力。我国的现状是,即使国家级遗产的管理也是以地方政府为主。而地方政府派出的管理部门既管理又经营,政企不分,不同程度地改变了遗产资源的公益性质,从而导致遗产保护难以遏制不当的开发建设趋势。 (摘编自金磊《从遗产日的文化与自然双主题说起》) 材料四 保护世界文化和自然遗产是在第二次世界大战以后,高速发展的经济建设浪潮,迅猛改变着人类生存的自然环境和人文历史环境的情况下,由联合国教科文组织倡导的一项具有广泛和深远意义的国际活动。1

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