五四运动PPT优秀.pptVIP

第11课：五四运动 我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来.五四的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来.光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团.母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界. “五四”的火炬,唤起了民族的觉醒. 壮丽的事业,激励着我们继往开来. 郸城县城郊三中 一、五四运动的历史背景 1、国内背景： 2、国际背景： 郸城县城郊三中 一、五四运动的历史背景 1、国内背景： (1）根本原因—阶级矛盾加深 (2）阶级基础—工人队伍壮大 (3）思想基础—新文化运动 2、国际背景： (1）日、美加紧侵华—反帝情绪高涨 (2）十月革命胜利——新的革命道路 (3）巴黎和会中国外交失败—导火线 郸城县城郊三中 二、五四运动的经过 第一阶段 时间： 中心： 主力： 概况： 结果： 1919年5月4日—6月3日 北 京 青年学生 游行、口号、罢课 郸城县城郊三中 学生在天安门前集合 郸城县城郊三中 学生散发传单 郸城县城郊三中 曹家大门 曹汝霖 郸城县城郊三中 我身体较高，就踩在高师同学匡互生的肩上，爬上墙头，打破天窗，第一批跳入曹贼院内。我和同学把大门门锁砸碎，打开大门，于是，外面的同学一拥而入。 —陈荩民《回忆我在五四运动的战斗行列里》 被举起的八人自左至右：唐英国、赵允测、薛荣周、初大告、向大光、杨明轩、王德润、陈荩民　 （注：陈荩民1925—1926年任浙江省立第六中学校长） 郸城县城郊三中 二、五四运动的经过 第一阶段 时间： 中心： 主力： 概况： 结果： 1919年5月4日—6月3日 北 京 青年学生 游行、口号、罢课 北洋政府镇压，逮捕学生 郸城县城郊三中 第二阶段 时间： 中心： 主力： 概况： 结果： 6月3日以后 上 海 工人阶级 三罢斗争 郸城县城郊三中 1919年6月7日和6月9日，《申报》大幅报导，上海工界和商界、学界一致行动，实行罢工、罢课、罢市。　　 上海学生总罢课 五四纪念章 公司不卖日货 郸城县城郊三中 第二阶段 时间： 中心： 主力： 概况： 结果： 6月3日以后 上 海 工人阶级 三罢斗争 取得初步胜利 郸城县城郊三中 初步胜利的表现： （1）释放被 捕学生 （2）罢免三 个卖国贼 （3）中国代 表拒绝在 和约上签字 郸城县城郊三中 二、五四运动的经过 第一阶段 时间：5月4日—6月3日 中心：北京 主力：青年学生 概况：游行、口号、罢课 第二阶段 时间：6月3号以后 中心：上海 主力：工人阶级 概况：三罢斗争 结果：初步胜利 郸城县城郊三中 一、五四运动的历史背景 1、国内背景 2、国际背景： 二、五四运动的经过 1、第一阶段 2、第二阶段 郸城县城郊三中 三、对五四运动的评价 1、性质： 2、特点： 3、作用： 4、地位： 郸城县城郊三中 主要是指与帝国主义、封建主义势不两立的斗争精神 彻底： 郸城县城郊三中 三、对五四运动的评价 1、性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建 的革命运动 2、特点： 3、作用： （1）启导了广大人民的觉悟，准备了 革命力量的团结 （2）促进马克思主义的传播，为中共 的成立准备了思想条件 4、地位： （1）多阶层参加，有广泛的群众基础 （2）范围广，波及二十多个省，一百多个城市 （1）属于世界无产阶级革命的一部分 （2）标志着中国新民主主义革命的开端 郸城县城郊三中 新旧民主主义革命之比较 旧民主主义 （1840—1919） 新民主主义 （1919—1949） 革命任务 革命性质 革命主力 领导阶级 指导思想 革命结果 革命方向 世界革命范畴 反侵略（帝）反封建 资产阶级民主革命 人 民 群 众 新旧民主主义革命之比较 旧民主主义 （1840—1919） 新民主主义 （1919—1949） 革命任务 反侵略（帝）反封建 革命性质 资产阶级民主革命 革命主力 人 民 群 众