《室内设计原理》教学案.docVIP

WORD格式整理 专业知识分享 四川国际标榜职业学院 环境艺术系 课程教案 课程名称 室内设计原理 课程编号 授课教师＼职称 授课专业＼班级 四川国际标榜职业学院教案 【封页】 课程类型 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（）；专业课（√） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（√）；其它（ ） 考核方式 考试（ ）；考查（√） 课程教学总学时数 学 分 数 授课时间 48 3 2015-2016学年第一学期 第3周至第15周 教材或自编讲义 名称 作者 出版社 《室内设计原理》 毕秀梅 中国水利水电出版社 教学参考书 名称 作者 出版社 《室内设计基础》 [日]和田浩一[日]富优子[日]小川由佳利 中国青年出版社 《室内设计资料集》 张绮曼，郑曙旸 中国建筑工业出版社 《室内设计师专用色彩与材质搭配手册》 （英）艾德丽安著，刘悦，胡军丽译 上海人民美术出版社 《室内设计原理》 HYPERLINK /writer/%E6%9C%B1%E6%B7%B3_1.html \t _blank 朱淳， HYPERLINK /writer/%E5%BC%A0%E5%8A%9B_1.html \t _blank 张力? 中国传媒大学出版社 学生需准备的材料和工具 铅笔，中性笔，橡皮擦，直尺，卷尺， 丁字尺，圆规，彩铅，马克笔，电脑等 完成此课程学生需关注的内容 室内设计构成的各个要素；居室空间、办公空间、商业空间 作业及评分标准 作业质量：平时成绩+实训项目情况 评分标准：出勤10% 课堂表现10% 平时作业30% 最终考核50% 注：表中（ ）选项请打“√” 教案(详细内容及进度表) 章节 详细内容 第一讲 教学目标 重点 难点 课时分配 了解室内设计的含义、发展趋势和目标； 了解室内设计的内容和风格流派 1、了解室内设计的含义和特征 2、了解室内设计的内容和风格流派 1、室内设计的四大内容 2、室内设计五大风格九大流派的区分 4课时 授课具体内容 第一章室内设计概述 上课，点名。 组织上课。引导学生进入学习状态。本课程共48课时。 第一节 室内设计的含义 1、功能因素——室内设计的目的总是为了满足一定的功能需求而进行的。 环境因素——这一建筑物和室内空间的周围环境状况 经济因素——包括项目的总投资、单方造价、以及之后的维持、保养和维修费用。 4、艺术因素——有关空间的形态、色彩、照明等 室内设计的特征 室内设计是一种社会文化活动 时间与空间规则是一切室内设计活动都必需遵守的 一切室内设计必须以满足特定的需求为目的 室内设计是一种独特的思维活动 室内设计是一个思维不断推进的过程 6、室内设计的宗旨是以人为本 第二节 室内设计的内容 1、室内空间形象设计 （1）室内空间平面功能分析 室内空间的动线安排 （3）室内空间的设计处理 2、室内界面装修设计 （1）室内界面装修（2）室内环境的色彩配置 （3）室内采光与照明设计（4）室内界面材料及装修做法的选择 3、室内物理和生态环境设计 （1）室内体感气候、采暖、通风与温湿调节 （2）室内交通、通信、消防、视听、隔音设计 （3）室内给排水、供电设备的设计 4、室内陈设艺术设计 （1）家居包括照明灯具（2）陈设饰品及视觉传达方面 （3）室内绿化（4）室内设计的风格与流派 5、室内设计的风格 （1）古典传统风格 室内布置、线形、色调以及家具、陈设的造型等方面，吸取传统装饰“形”、“神”的特征。 （2）现代风格 突破旧传统，创造新形式，重视功能和空间组织，造型简洁，反对多余装饰。 （3）后现代风格 造型手法创新，讲究人情味 （4）自然风格 表现悠闲舒畅自然的田园生活情趣，也常运用天然木、石、藤、竹等材质。 综合型风格 6、室内设计的流派 （1）高技派：采用最新材料，崇尚高新技术 （2）光亮派：追求丰富、夸张、富于戏剧性变化的室内气氛和艺术效果，在室内采用镜向以及平曲 面玻璃。 （3）白色派：平淡派，朴实无华，以白色为基调，简洁明朗，反对装饰。 （4）新洛可可派：华丽而略显浪漫，传统中不失时代气息的装饰氛围 （5）风格派：在色彩和造型都具有极为鲜明的特征个个性。 （6）超现实派：室内布置常用浓重的色彩、变幻莫测的光影，造型奇特的家具与设备。 （7）解构主义：把原来的形式打碎、叠加、重组，追求与众不同，给人意料之外的刺激和感受。 （8）装饰艺术派（9）孟菲斯派 作业：收集自己喜欢的室内设计图片；结合自身家居的室内设计谈谈所熟悉的室内设计风格及流派 第二讲 教学目标 重点 难点