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生活环保之变废为宝活动策划书 　　篇一：“校园环保之变废为宝”活动策划书 　　“校园环保之变废为宝”活动策划书  　　【活动引言】  　　地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由生劳部策划举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。  　　此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。  　　而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。  　　【活动目的】  　　增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。  　　【活动内容】  　　将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。  　　【活动对象】  　　全校同学  　　【活动时间】  　　10月中旬至11月中旬 　　【活动后期展览作品地点】 　　各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员）  　　【活动总体安排】  　　１、前期宣传安排  　　从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。  　　２、中期活动安排  　　在宣传周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5号楼团学活动室的值班人员  　　（负责收作品的生劳部成员）。  　　11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂３、后期活动安排  　　总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。  　　【奖项奖品及其经费】  　　本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。  　　奖品经费 　　篇二：变废为宝活动策划书 　　变废为宝活动策划书  　　1、主题 低碳环保 变废为宝；  　　2、活动背景  　　现在的生活随着社会的不断发展和进步，可利用的资源在急剧减少。人们越来越关注资源和环境的变化，于是关于资源节约与再利用成为了时代里备受人们重视的话题。我们的校园一直在强调关于资源的节约与再利用的问题，主张通过我们的点点滴滴的节约来节省资源。在我们的生活中，一些物品虽然被用过但是他们仍然有被利用的价值，所以通过我们的努力和创新可以让这些物品得到再次利用，为我们的生活带来别样的色彩。 3、活动目的  　　1、培养大学生的动手能力和创新能力；  　　2、增强大学生的环保意识和合作精神；  　　3、增强大学生的审美情趣；  　　4、丰富学生们的课余生活。  　　4、主办单位  　　5、参与对象 全体在校生  　　6、活动形式 小组或个人比赛；  　　7、活动流程  　　1、宣传：制作展板在各餐门前宣传  　　2、报名：各班同学向组织委员报名，实践权益部再向各班组委统计报名学生信息。（截止日期XX年10月15日）； 　　3、活动报名截止后，作品制作正式开始。学生会有一定时间 　　自己的作品，提交作品时须附上作品简介及参与成员联系方式（收作品时间截止到XX年10月27日）；  　　4、布置作品展示场地展示同学们制作成果；  　　5、对学生作品进行评比；  　　（1）初赛评比：由院专业学生，选出二十份作品（视提交作品数量而定，不超过总数的百分之三十）进入决赛。  　　（2）决赛评比；邀请设计学院的老师及学生，土建学院辅导员、各班学生。由主办方制作进入决赛作品的集中展示PPT，决赛作品团队派出代表对自己作品进行简介（展示方式不限），每队2分钟左右。除专业评委评分外，增设现场大众评审对作品进行打分（待定）。  　　8、注意事项  　　1、主题鲜明、立意明确、整体美观、力求标新立异、开拓创新  　　2、所用材料必须是生活废品（如废旧塑料瓶，易拉罐，废纸，废旧衣物布料，旧光盘等等）；  　　3、作品形式、大小不限，但以不影响正常生活秩序为准。  　　4、参赛者须以班级或团队为单位，参赛团队自行设计团队名称、参  　　赛作品名称。；  　　9、赛事奖项  　　1