中学2016学校本培训工作总结.docVIP

中学2016学年校本培训工作总结 中学2016学年校本培训工作总结 2016学年以，我校为落实《温州市关于进一步推进校本培训工作的通知》的相关要求和进修学校的各项补充说明，结合我校实际情况，以“堂的激励和表扬”为项目开展了校本培训的各项工作，教师参训率达到9%以上，好评率97%。 为更好地促进教师专业成长，全面提高教师的综合素质和业务水平。在教育局，教师进修校的领导下，2011学年我县校本培训实行电子化管理，通过校本培训博客，及时公开发布校本培训登记材料，动态更新校本培训学分。结合我校实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合，务本求实、从小处着眼，围绕堂教学，从常规工作做起，从实际中到实际中去，增强校本教研的针对性和实效性。 一、校本培训的基本做法 1、健全组织，明确分工，建立有效保障机制，校本培训强而有力加强领导，健全机构，完善制度。 领导的重视和支持是做好校本培训工作的前提。为此，学校成立了校本培训领导小组，由校长担任组长，业务副校长、教导主任、教科室主任任副组长，办公室主任、政教处主任、总务处主任及学科教研组长任成员，并由教科室主任麻兴川具体负责校本培训工作。学校领导班子及领导小组定期研究校本培训工作。为保证培训工作规范有序有效进行，学校制订了有关校本培训的考核管理制度。建立健全了教师发展活动记录，学校把校本培训工作与每年的评优和年度考核挂钩，激励教师积极参加培训。