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科技论坛主持词 　　篇一：科技创新主持稿 　　各位同学们大家好。  　　欢迎来到第四届智能车校内赛的比赛现场。  　　那么谈起智能汽车大家可能不是很了解。而我们举办智能车大赛也是为了加强大学生实践、创新能力和团队精神的培养而设立的。旨在进一步深化高等工程教育改革，为各院系喜爱科技创新的各级同学提供一个竞赛平台。通过长期的筹划策略的分析以及设备的制作准备，使参赛者对于人工智能、系统分析、信息传输、机械制造等方面的知识有很大提高，同时提高学生的动手能力、创造能力、协作能力和综合能力，培养本科生获取知识、应用知识的能力与创新意识，以及培养硕士生从事科学和技术研究的能力。促进自动化领域最高赛事在我校的推广，培养广大同学的兴趣，增加丰富的课余活动，发掘人才参与国内大赛。以智能汽车为研究背景的科技创意性制作，是一种具有探索性的工程实践活动，其本质是人类创造有用人工物的一种训练性实践，其过程属性是综合，而结果属性是一种创造。通过竞赛，参赛的同学们培养了对学习过的专业知识与实验的综合运用能力；带着背景对象中的各种新问题，学习控制、模式识别、传感技术、电子、电气、计算机、机械等多个学科新知识，包括来自不同学科背景大学生的相互学习。  　　那么首先请允许我介绍出席本次比赛的嘉宾及评委，他们分别是…………。欢迎你们的到来  　　那么一个优秀严谨的比赛除了敢于突破的选手还离不开公平公正的裁判员们 ，那接下来有请出我们的裁判员们并为本次比赛进行宣誓。  　　有请  　　好的谢谢你们  　　那么最后在比赛开始之前我们首先来了解下今天初赛的比赛规则。  　　规则一：在裁判发出起跑指令后，15秒之内未离开起跑线的队伍，取消本次成绩。  　　规则二：赛车必须由组委会提供的车模（电机，舵机，车架），如有改动，成绩无效。  　　规则三：80秒之内未跑完全程者，成绩无效。  　　规则四：赛车冲出赛道的队伍（四轮同时离开赛道），成绩无效。  　　规则五：各参赛队有两次比赛机会，一次修车机会。比赛开始后，未经工作人员允许，禁止私自取走赛车。  　　好那么我宣布，本次比赛正式开始。  　　首先出发的是本次比赛的示范车，每五组报一次成绩  　　（初赛结尾）  　　好那么本次比赛的全部赛手都已经比赛完毕。  　　我们的初赛也告一段落，还请关注和喜欢智能车的同学们继续关注我们在周日的决赛，比赛地点依然是这里。  　　比赛时间是周日上午九点，同学们我们决赛再见。  　　（决赛结尾）每一位赛手都用自己的智慧与勇气完成了自己的作品并跑出了满意的成绩  　　也到了这最后的时刻  　　我们要颁发获得前三名的同学，  　　首先 获得三等奖的是___________有请_________为获奖同学颁奖  　　有请接下来我们要颁发获得二等奖的同学________恭喜你,有请________为获奖 　　同学颁奖 有请 　　最后最重要的奖项,也就是速度与智慧并存的这位同学,他就是_______。有请_______为获奖同学颁奖,有请,恭喜你。  　　我们的奖项都已经办法完毕，在这里要恭喜获奖的和没获奖的同学们，你们都是完成超越自己并值得我们学习的榜样  　　谢谢你们为我们带来这不一样的速度与激情其实获取知识的途径是多方面的，书本是一个重要的途径，但知识不仅仅来自教科书，学校也不是学生学习的唯一场所，生活实践是我们的第一课堂。  　　好了,相信这样的比赛不论是身在其中或是旁观比赛，都会感受到我们比赛最初最原始的本意学生实践、创新能力和团队精神是我们融入社会，以及自我提升的重要条件，好的到这里.  　　本届智能汽车比赛就全部结束了，谢谢所有的工作人员、严谨的裁判员们以及评委老师们，谢谢你们 同学们 我们下届再见！ 　　篇二：科技发展：主持稿 　　“科技发展：利大还是弊大” 主持稿  　　撰稿人：陈雪、蒋学磊 甲：陈雪乙：蒋学磊  　　开场白  　　甲：敬爱的老师，  　　乙：亲爱的同学们，  　　合：大家好！【敬队礼】  　　甲：在今天这个日新月异的高科技时代里，  　　乙：科学技术的发展，使我们的生活发生了很大变化，  　　甲：比如：计算机的发明、电视的改进、电话的改变，  　　乙：不过，这些变化不都是朝着好的方向发展的，有时候，科技的发展也会给人类带来新问题。  　　甲：是的。今天，我们将在这里，开展一次关于“科技发展：利大还是弊大”为主题的辩论赛。  　　乙：现在，让我们掌声欢迎苟老师、张老师作为本场辩论赛的评委。【示意鼓掌】  　　甲：下面，由我来大家说一说比赛注意事项：1.在辩论时不要打断别人的话，2.不允许因情急而进行人身攻击，3.尊敬老师的评判结果，4.辩手要使用普通话、尽量使用通俗话，5.在辩说