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浅述打造基础会计生动课堂 　　【摘要】《基础会计》是会计专业的入门课程，专业术语多、理论抽象，对于学生来说不易理解，课堂也常常变得枯燥乏味。本文从几个方面入手，力图使《基础会计》课堂形象生动、焕发活力。 　　【关键词】会计；教学；课堂 　　《基础会计》主要讲述会计的基本理论、基本方法和基本技能，具有很强的专业性和抽象性。对于刚刚高中毕业没有接触过社会的大学生来说，该课程内容抽象难懂，不容易理解。很多学生在刚学的时候充满兴趣，但越学越丧失信心，以至于最后对会计专业也失去了兴趣。如何让《基础会计》课堂焕发活力，让学生轻松的学好这门课程，本文认为可以加强课堂中的以下几个方面。 　　一、重视课堂导入 　　“好的开始是成功的一半”。课堂导入是一节课非常重要的一个环节，成功的课堂导入能让学生很快进入学习状态，激发学生学习兴趣。下面介绍几种简单有效的课堂导入方法。 　　贴近学生生活的导入。比如讲原始凭证时，就可以这样引入：从超市购买的东西如果想退货，应该怎么办？如果只拿着商品去退，直接跟工作人员说“这是从你们这儿买的，现在我要退货”，这样做行不行？让学生们展开讨论。很显然这种情况下只有商品是不行的，还需要有买东西时超市开具的注明购买日期、物品和地点等内容的票据，也就是原始凭证，它是经济业务发生的证明。 　　引入热门话题，激发学生兴趣。教师可以以时下和新课有关联的热点话题导入。比如