九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.2氧气课时训练新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.2氧气 1.下列有关氧气的叙述，正确的是（ ） A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 B.在任何情况下，氧气都是无色气体 C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 D.铁生锈是缓慢氧化 2.田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是（ ） A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.五氧化二磷 D.四氧化三铁 3.我国“神舟”五号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧，它所起的作用是（ ） A.作燃料 B.供给呼吸 C.促使燃料迅速燃烧 D.携带方便 4.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（ ） A.先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡 B.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡 C.先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验 D.先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验 5.下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A.食物腐烂 B.酿酒 C.红磷燃烧 D.铁生锈 6.下列有关氧气的叙述，正确的是（ ） A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 B.在任何情况下，氧气都是无色气体 C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 D.铁生锈是缓慢氧化 7.田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是（ ） A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.五氧化二磷 D.四氧化三铁 8.我国“神舟”五号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧，它所起的作用是（ ） A.作燃料 B.供给呼吸 C.促使燃料迅速燃烧 D.携带方便 9.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（ ） A.先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡 B.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡 C.先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验 D.先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验 10.为了保护空气，某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转变为氮气，从而使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是（ ） A.均为物理变化 B.均为化学变化 C.前者为物理变化，后者为化学变化 D.前者为化学变化，后者为物理变化 11.以下哪个过程能正确地表示工业中大规模生产氧气的过程（ ） A.二氧化碳氧气 B.空气液态空气氧气 C.+ D. 12.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（ ） A.春季潮湿环境中金属锈蚀 B．夏季食物腐败 C.秋季山林着火 D．冬季河水结冰 13.有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求，列举两种鉴别方法： 举例：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳； 方法1：____________________________________； 方法2：____________________________________。 14.如图2-6所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明氧气具有的性质是： ____________________________________；_________________________________________。 图2-6 15.家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，请你分析这套装置的作用是什么？__________________。它说明氧气具有哪些性质？__________________。 16.现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色