2018_2019学年高中语文第四单元古典诗歌119南朝诗两首练习粤教版必修.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 19　南朝诗两首 一、语言基础 1.下列词语中,加点字的注音全对的一项是(　　) A.潜虬(qián)　 愧怍(zuò)　 徇禄(xún)　 岖嵚(qīn) B.沉疴(kē) 祁州(qí) 豳风(bīn) 霰雪(sàn) C.灞涘(sì) 绮霞(qǐ) 澄江(chénɡ) 芳甸(diàn) D.衾枕(qīn) 淫雨(yín) 褰开(jiǎn) 怅然(chànɡ) 解析:C　A项,“徇”应读xùn;B项,“霰”应读xiàn;D项,“褰”应读qiān。 2.下列加点词语解释不正确的一项是(　　) A.栖川怍渊沉　怍:惭愧 B.薄霄愧云浮　薄:稀薄 C.无闷征在今　征:证明 D.初景革绪风　景:阳光 解析:B　B项,“薄”应为“靠近”。 3.下面对诗句的翻译有误的一项是(　　) A.进德智所拙——要想增进德业,又被自己智力低劣所限。 B.离群难处心——离开群体的处境,也真难让人安心。 C.持操岂独古——我所拥有的,难道只有在古代。 D.去矣方滞淫——我将远离此地,在他乡久留。 解析:C　C项,应为“坚守节操岂止古人做得到”。 4.下列有关《登池上楼》一诗的表述,正确的一项是(　　) A.“池塘生春草,园柳变鸣禽”紧扣早春景物的特点,由远及近,绘形绘色,达到了情景交融的境界。 B.“萋萋感楚吟”的大意是:“春草生兮萋萋”这首楚歌使我产生无限的悲伤。这是一个用典的诗句,表达了作者的愤愤不平之情。 C.“持操岂独古,无闷征在今”抒发了诗人决心远离污浊的官场,归隐山林的强烈愿望。 D.《登池上楼》这首诗是谢灵运在任永嘉太守时所作,表现了作者官场失意、进退维谷的感伤情绪。 解析:D　A项,“绘形绘色”应为“绘声绘色”;B项,“表达了作者的怀归之情”;C项,诗人无心归隐山林,故作旷达而已。 5.对谢朓《晚登三山还望京邑》理解正确的一项是(　　) A.“灞涘望长安,河阳视京县”两句用典精当,对仗工整,道出了离京的原因和路程。这里的“灞涘”即“河阳”,“长安”即“京县”。 B.谢灵运《登江中孤屿》诗中的两句:“云日相辉映,空水共澄鲜”,与谢朓诗中的“余霞散成绮,澄江静如练”意思相同,不过形容过实,不如小谢的这两句鲜明空灵。 C.“佳期怅何许,泪下如流霰”两句抒发了诗人延误佳期的惆怅,描摹出诗人追悔不已,泪下如霰的情态。 D.诗人以“有情知望乡,谁能鬒不变”收束全诗,写的仍是傍晚时登上三山回望京都的情景,与开头相呼应。 解析:B　A项,“灞涘”非指“河阳”,“京县”指洛阳而非长安;C项,“佳期”指还乡之期,写作者想到还乡之期,心中充满惆怅;D项,两句抒发怀归之情。 6.下列选项中,说法错误的一项是(　　) A.谢灵运,东晋名将谢玄之孙,南朝宋代山水田园诗的鼻祖。 B.李白的“蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发”的诗句中,“小谢”指南朝齐代诗人谢朓。 C.李白在《梦游天姥吟留别》一诗中写到:“脚着谢公屐,身登青云梯”,其中“谢公”指谢灵运。 D.谢朓诗风清新、秀丽。他的写景诗吸收了谢灵运作品中细致观察与逼真描写的优点,去除了谢灵运诗中的晦涩之弊,成就很高。 解析:A　A项,“山水田园诗”应为“山水诗”。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面一首唐诗,完成7～8题。 孤　雁 杜　甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 7.请简要赏析诗中大雁的形象。 ? ? ? ? 解析:作者在“孤雁”的刻画中融进了自己的思想感情。分析“大雁”的形象时应联系杜甫的形象。 答案:这是一只悲伤寂寞而执着的大雁:它不饮、不啄,只是一个劲地飞着、叫着,追寻它的同伴,即使声竭力衰无人理解也不放弃。诗人通过这一形象的塑造,表达自己孤苦无依、苦闷抑郁之情以及对理想的执着追求。 8.试以第二、四联中任意一联为例,分析其表现手法与艺术效果。 ? ? 解析:分析时注意两点,一是表现手法,二是艺术效果,即对