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“打折销售”讲义 教学目标及要求 1、了解打折销售问题中的有关概念，并能列一元一次方程解答； 2、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤； 3、让学生体会生活中的数学问题，加深对数学知识的应用。 教材重点内容分析 1、基本概念的理解：原价（标价）、进货价、售价、折数、利润、利润率 2、列方程解实际问题的一般步骤： 审 找 设 列 解 检验 打折销售 问题 一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本价是多少元？ 想一想 这15元的利润是怎么来的呢？ 你能解释清楚吗？ 议一议 通过刚才的例题，你能归纳出用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么吗？ 审 题 找等量关系 解 方 程 列 方 程 解的合理性 用一元一次方程解应用题的一般步骤 设未知数 试一试 某商品的进价是2000元，标价为3000元，商品要求以利润率不低于5%的售价打折出售，则该商品最低可以打__折。 某商品的价格，1999年为a，2000年上涨 了10%，2001年又下降了10%，则2001年的 价格比1999年的价格是高了还是低了，或