2018-2019学年高中生物 第四章 生态系统的稳态 第二节 生态系统的稳态(二)课时作业 苏教版必修3.docVIP

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  • 2018-11-22 发布于河北
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2018-2019学年高中生物 第四章 生态系统的稳态 第二节 生态系统的稳态(二)课时作业 苏教版必修3

PAGE PAGE 1 第二节 生态系统的稳态(二) eq \a\vs4\al(1).一只母鸡对小鸡发出报警鸣叫时,小鸡作出隐蔽反应。从信息分类角度分析,母鸡对小鸡发出的报警鸣叫属于(  ) A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.对信号刺激的反应 解析:选C。信息可分为:物理信息、化学信息、行为信息和营养信息。母鸡对小鸡发出报警鸣叫是一种行为,属于行为信息,小鸡作出的隐蔽反应是对信息作出的反应。 eq \a\vs4\al(2).下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是(  ) A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于物理信息 B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 D.森林生态系统的自我调节能力是无限的 解析:选B。A项信息属于行为信息,C项信息传递往往是双向的,任何一个生态系统的自我调节能力都是有限的。 eq \a\vs4\al(3).某同学设计了一个小生态瓶,要想较长时间保持稳态,一定做到的是(  ) ①要有稳定的能量来源 ②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理 ③植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要 ④动物产生的CO2能够满足植物进行光合作用 ⑤瓶底应放一些鹅卵石 A.①③④ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 解析:选B。一个相对稳定的生态系统要有能量来源,生

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