福建省石狮市九年级数学上册第23章图形的相似23.1成比例线段2平行线分线段成比例导学案无答案新版华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 导 学 案 装 订 线 23.1.2平行线分线段成比例 导 学 案 装 订 线 【学习目标】 1.弄清楚平行线分线段成比例定理的由来. 2.能运用该定理解答相关问题； 3.能欣赏数学表达式的对称美，理解类比的数学思想。 【重点】平形线分线段成比例定理； 【难点】三角形一边的平行线的性质和判定。 【使用说明与学法指导】 认真阅读课本P51-P52，弄清楚平行线分线段成比例定理地由来；并将书本中重要的定理用双色笔画上横线；并完成导学案，完成过程中将疑惑记录在“我的疑惑”栏内，准备课上讨论质疑； 通过预习A、B层能够完成导学案中的大部分问题，A层能运用定理解答相关问题，B、C层能够弄清楚平行线分线段成比例定理的由来并会进行简单计算。 预 习 案 一、预习自学 1.什么是平行线分段线成比例定理？ EADBCFEAB E A D B C F E A B C D D A A C D F B E B B C C