2019中考数学全程演练 第二部分 图形与几何 第七单元 三角形 第25课时 尺规作图.doc

2019中考数学全程演练 第二部分 图形与几何 第七单元 三角形 第25课时 尺规作图.doc

PAGE 第25课时 尺规作图 (60分) 一、选择题(每题5分,共10分) 1.[2016·嘉兴]数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图25-1,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l于点Q.”分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是 (A) 【解析】 根据分析可知,选项B,C,D都能够得到PQ⊥l于点Q;选项A不能够得到PQ⊥l于点Q. 图25-1   图25-2 2.[2016·深圳]如图25-2,已知△ABC,AB<BC,用尺规作图的方法在BC上取一点P,使得PA+PC=BC,则下列选项正确的是 (D) 【解析】 由PB+PC=BC和PA+PC=BC易得PA=PB,根据线段垂直平分线定理的逆定理可得点P在AB的垂直平分线上,于是可判断D选项正确. 二、填空题(每题5分,共5分) 3.[2017·绍兴]用直尺和圆规作△ABC,使BC=a,AC=b,∠B=35°,若这样的三角形只能作一个,则a,b间满足的关系式是__sin35°=eq \f(b,a)或b≥a__. 【解析】 如答图所示: 第3题答图 若这样的三角形只能作一个,则a,b间满足的关系式是:①当AC⊥AB时,即sin35°=eq \f(b,a);②当b≥a时. 三、解答题(共40分) 4.(10分)[2016·自贡]如图25-3,将线段AB放在边长为1的小正方形网格中,点A,点B均落在格点上,请用无刻度直尺在线段AB上画出点P,使AP=eq \f(2\r(17),3),并保留作图痕迹.(备注:本题只是找点不是证明,只需连结一对角线就行) 图25-3     第4题答图 解:由勾股定理得,AB=eq \r(42+12)=eq \r(17), 所以AP=eq \f(2\r(17),3)时,AP∶BP=2∶1. 点P如答图所示. 图25-45.(15分)[2016·宜昌]如图25-4,一块余料ABCD,AD∥BC,现进行如下操作:以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交BA,BC于点G,H;再分别以点G,H为圆心,大于eq \f(1,2)GH的长为半径画弧,两弧在∠ABC内部相交于点O,画射线BO,交AD于点E. 图25-4 (1)求证:AB=AE; (2)若∠A=100°,求∠EBC的度数. 解:(1)证明:∵AD∥BC, ∴∠AEB=∠EBC. 由BE是∠ABC的角平分线,得∠EBC=∠ABE, ∴∠AEB=∠ABE, ∴AB=AE; (2)由∠A=100°,∠ABE=∠AEB, 得∠ABE=∠AEB=40°. 由(1)得∠EBC=∠AEB=40°. 6.(15分)[2016·东莞]如图25-5,已知锐角△ABC. (1)过点A作BC边的垂线MN,交BC于点D(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法); (2)在(1)的条件下,若BC=5,AD=4,tan∠BAD=eq \f(3,4),求DC的长. 图25-5   第6题答图 解:(1)如答图,直线MN即为所求; (2)∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°, 在Rt△ABD中, ∵tan∠BAD=eq \f(BD,AD)=eq \f(3,4), ∴BD=eq \f(3,4)×4=3, ∴DC=BC-BD=5-3=2. (30分) 7.(15分)[2016·珠海]如图25-6,在平行四边形ABCD中,AB<BC. (1)利用尺规作图,在BC边上确定点E,使点E到边AB,AD的距离相等(不写作法,保留作图痕迹); (2)若BC=8,CD=5,求CE. 图25-6   第7题答图 解:(1)如答图所示,E点即为所求; (2)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD=5,AD∥BC, ∴∠DAE=∠AEB, ∵AE是∠BAD的平分线, ∴∠DAE=∠BAE, ∴∠BAE=∠BEA, ∴BE=BA=5, ∴CE=BC-BE=3. 8.(15分)[2016·武威]如图25-7,已知在△ABC中,∠A=90° (1)请用圆规和直尺作出⊙P,使圆心P在AC边上,且与AB,BC两边都相切(保留作图痕迹,不写作法和证明); (2)若∠B=60°,AB=3,求⊙P的面积. 图25-7   第8题答图 解:(1)如答图所示,则⊙P为所求作的圆; (2)∵∠B=60°,BP平分∠ABC, ∴∠ABP=30°, ∵tan∠ABP=eq \f(AP,AB), ∴AP=eq \r(3), ∴S⊙P=3π. (15分) 9.(15分)[2016·山西]如图25-8,△ABC是直角三角形,∠A

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