湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第六章实数6.2立方根学案无答案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 立方根 【学习内容】教材P49-51 立方根 【学习目标】 1.通过生活实例理解立方根的概念. 2.会表示和计算一个数的立方根. 【学习重点】 立方根的概念以及求法. 【学习难点】 立方根的性质. 【教法学法】 教法：引导观察、探究归纳. 学法：观察、互动、合作、展示. 【学习准备】 多媒体、课件、精选练习题. 【学习过程】 自主明标 复习引入 1.9的平方根是 ____ 平方根是 ____， 0的平方根是____，负数____有平方根 因为=9所以3是9的算术平方根 =27，3称为27的什么？ 明标预习 板书目标：立方根的概念，性质 计算 自主预习 仔细阅读并思考课本49页，回答下列问题： 什么叫立方根？请举例说明. 如何用符号来表示一个数的立方根？立方根各部分的名字叫什么？ 你能根据等式：=0.027，说出0.027立方根是多少吗？并用等式表示出来. 二 互动达标 探究一 立方根的概念 要制作一种容积为27的正方体形状的包装箱，这种包装箱的棱长应该是多少？ 一个正方体的体积是8，它的棱长是多少？ 一个正方体的体积是27，它的棱长是多少？ 一个正方体的体积是64，它的棱长是多少？ 根据情景引入中的问题，完成下列表格： 正方体的体积 1 27 64 125 棱长 已知“正