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- 2018-12-03 发布于广西
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食品安全;; ;一、 活动主题的提出;二、活动具体目标:;
能力目标: 在实践活动中了解调查研究的过程,学会运用各种调查的方法,培养多渠道收集信息的能力,并学会对收集到的信息进行加工处理和应用。并通过小组分析、处理问题的过程,培养学生的团队合作意识。
; 情感目标: 增强意识,自觉抵制。通过对食品安全的认识与探究,使学生了解食品安全与人体健康的关系,切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识,自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品。并在活动过程中,发展学生与人交往与合作的能力。; 三、活动地点:;四、活动组织形式:; ; 五、活动实施的具体过程:; ; ; ;活动四:呼唤安全健康食品
活动过程:开展“呼唤绿色健康食品”的讨论会,学生可以畅所欲言,发表自己的看法,具体讨论“呼唤绿色健康食品”的???法,选择最好的方式进行呼吁。学生可以采用写倡议书、建议书,撰写社会调查报告等方式呼吁大家购买绿色安全健康食品。
活动目的:通过开展“呼唤安全健康食品”的讨论会,采用各种方式呼吁大家购买绿色健康食品,学会撰写社会调查报告。;活动五:活动小结
活动过程:在个人自我总结、小组内总结的基础上,再在班级内进行交流活动。总结形式可多样,可以是个人的日记、作文,实践活动中的反思与建议,也可以是在班级讨论中的发言或资料、活动成长袋展示。
活动目的:通过活动小结,学生之间相互交流,提高认识,总结经验。
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