2018-2019学年高中生物 第4章 种群和群落 4.1 种群的特征课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2018-11-24 发布于河北
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2018-2019学年高中生物 第4章 种群和群落 4.1 种群的特征课件 新人教版必修3

-*- -*- 第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 一 二 一、种群的特征 一 二 二、调查种群密度的方法 一 二 一 二 [预习反馈] 1.判断 (1)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。( √ ) (2)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度。( × ) (3)用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标志的部分田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏低。( × ) (4)橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,由于微甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征。( √ ) (5)依据年龄组成预测的种群密度的变化趋势最终是否能够实现,还要看影响种群密度变化的其他因素,如气候、食物、天敌等。( √ ) 一 二 (6)种群数量增加,种群密度一定增加。( × ) (7)样方法并非只适用于植物,对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也适用。( √ ) (8)利用样方法计数时,同种植物无论大小都应计数,若有正好在边界线上的个体,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,即只计数样方相邻两条边及其夹角上的个体。( √ ) (9)出生率、死亡率及迁入率、迁出率都直接影响种群数量的变化。( √ ) 一 二 2.下列生物属于种群的是(  ) A.一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B.一个池塘中的全部鱼 C.一块朽木上的全部真菌 D.一块棉田中的全部

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