2019年度中考语文 病句修改(含标点符号)类型课件.pptVIP

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2019年度中考语文 病句修改(含标点符号)类型课件

三、语序不当 类型3 例句: 修改意见: 多层定语或状语语序不当 她买了红色的一支塑料钢笔。 “钢笔”前的修饰定语比较多,“红色(形容词性)”“一支(数量)”“塑料(性质类别)”,其正确语序应该是“一支红色的塑料钢笔”。 三、语序不当 类型3 多层定语或状语语序不当 中心语前有两个或多个修饰语时,注意语序是否恰当。一般来说,要按由远及近的顺序排列: 定语修饰语的排列顺序:【表领属性的或时间、 处所的词或短语】【表指代或数量(多少)】【表动词性词语、主谓短语(怎样的)】【表形容词性短语(什么样的)】【表性质、类别或范围(什么)】+中心语。 状语修饰语排列顺序规律:【表时间】【表处所】【表范围】【表情态方式】【表对象]+中心语。 三、语序不当 类型4 例句: 修改意见: 主语和关联词的顺序不当 网络热词早已成为一种客观存在,不仅它以独特的方式即时反映现实 生活,而且还寄寓了人们丰富的社会情感。 复句中前后主语一致时,主语应该在关联词的前边,所以应该把“它”移至“不仅”的前面。 三、语序不当 类型4 特别提醒 主语和关联词的顺序不当 有关联词时,应注意关联词的位置是否恰当: ①当前后两个分句的主语一致时,关联词语的前半部分放在主语之后, 后一分句自然承接前半部分省略主语; ②当前后分句主语不一致时, 关联词语要放在主语之前。 四、不合逻辑:不合逻辑是指句子叙述前后矛盾、否定失当、前后失去照应等。如前面的“一面和两面搭配不当”也属此类。 类型1 例句: 修改意见: 否定失当 诚实守信,严于律己,坚决杜绝考试没有舞弊行为。 据前句意思应该是“坚决杜绝考试舞弊行为”,应删去“没有”。 四、不合逻辑:不合逻辑是指句子叙述前后矛盾、否定失当、前后失去照应等。如前面的“一面和两面搭配不当”也属此类。 类型2 例句: 修改意见: 自相矛盾 未来5年,我国出境游客数量将达到约5亿次左右,周边国家率先受益。 “约”和“左右”相矛盾 ,删去任意一个。 四、不合逻辑:不合逻辑是指句子叙述前后矛盾、否定失当、前后失去照应等。如前面的“一面和两面搭配不当”也属此类。 类型3 例句: 修改意见: 范围不清/分类不当 在这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠一批衣物、文具、 图书等学习用品。 范围不清,“衣物”不属于“学习用品” 应删去“衣物”。 四、不合逻辑:不合逻辑是指句子叙述前后矛盾、否定失当、前后失去照应等。如前面的“一面和两面搭配不当”也属此类。 类型4 例句: 修改意见: 主客颠倒 往年的水果销售和今年的比较起来不大景气。 比较一前一后两件事情,一般总是以后者为主体,应该为“今年的水果销售和往年……”。 五、句式杂糅又称为结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构混乱,表意不明。(表达时既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,中途转向的现象,就是句式杂糅。) 例句: 例句: 修改意见: 修改意见: 经过了解,这部手机的失主原来是八年级的李小卫同学丢的。 句子中“李小卫”既是前一个动词“是”的宾语,又是后面动词“丢”的主语,造成了句式杂糅。可改为“经过了解,这那手机的失主原来是八年级的李小卫同学。”或“经过了解,这部手机原来是八年级李小卫同学丢的。” 最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵中交通法规、闯红灯引发的。 在这个句子中,“原因都是……”和“都是……引发的”两个句式杂糅在一起了,造成结构混乱。应该将“原因”或“引发的”删去。 五、句式杂糅常见句式及修改方法 “本着……为原则”应改为“本着……原则或以……为原则” “以……即可”应改为“以……为宜或……即可” “是为了……为目的”应改为“是为了或以……为目的” “对于……问题上”应改为“对于……问题或在……问题上” ?“由于……下”应改为“由于……或在……下” “原因……造成的”应改为“原因是……或由……造成的” “经过.......下”应改为“经过……或在……下” “出于.......的决定的”应改为“出于……或由……决定的” “借口……为名”应改为“借口……或以……为名” “是因为……的原因”应改为“是因为或是……的原因” “有……组成”应改为“有……或由……组成” “靠的是……取得的”应改为“靠的是或是……取得的” “关键在于……是十分重要的”应改为“关键在于或……是十分重要的” “围绕以……为中心”应改为“围绕或以……为中心” “大多以……为主”应改为“大多是……或以……为主” “成分是……配制而成的”应改为“成分是或由……配制而成的” “是由于……的结果”应改为“是由于……或是……的结果” 六、成分残缺 类型1 例句: 修改意见: 缺主语。这种现象主要是由滥用介词

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