江苏省盐城市大丰区第二共同体八年级物理上册 第二章 综合实践活动作业板书设计及作业（无答案）（新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 综合实践活动：用电冰箱研究物态变化现象 板书设计： 用电冰箱研究物态变化现象 一、电冰箱的工作原理 电冰箱里汽化、液化、凝固、熔化、升华、凝华六种物态变化都存在。 用电冰箱研究物态变化 1、研究电冰箱内的温度分布情况? （1）冰箱冷藏室的温度分布是不均匀的，冷藏室内的温度自上而下呈一温度阶梯， （2）上层温度最低，约为3℃，下层端果蔬盒处温度最高，约为6～10℃ （3）在“4”档时，一般冷藏室的温度在7℃ 2、自制冻豆腐 3、自制冰淇淋 4、研究不同液体的冷冻情况 （1）不同液体的熔点（凝固点）是不同的； （2）食盐水的凝固点随浓度的增加先减小后增加。 作业设计： 1、如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热” 搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易________,又容易________的物质(填物态变化的名称）。工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并______(“吸热，，或“放热，），这些热被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化_______(“吸热”或“放热”），使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的热放出。氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。 2、电冰箱冷藏室内温度分布情况是（ ） A.上冷下热 内冷外热 B. 上冷下热 内热外冷 C.上热下冷 内冷外热 D. 上热下冷 内热外冷 3、在用电冰箱研究物态变化现象的综合实践活动中，小明制作了冻豆腐，冻豆腐解冻后切开，发现里面有很多小孔，你认为其成因是（　　） A．豆腐自身冻缩而成的 B．豆腐自身膨胀而成 C．外界的冰雪扎进豆腐里而成 D．豆腐里面的水受冻先结冰，再熔化成水后而成 4、（1）研究不同液体的冷冻情况时，为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是： 。 （2）水、牛奶、糖水、食盐水中，凝固点最低的是 。 （3）小丽上网百度“食盐水凝固点与浓度的关系”（见表） 食盐水浓度（%） 小于0.1 2.9 4.3 11 15 23 23.8 25 26 26.3 凝固点/℃ 0 －18 －2.6 －7.5 －11 －21 －17 －9.4 －1.8 0 分析数据得出简要结论： 。 5、小明、小华一起完成“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动，他们选择了“研究不同液体的冷冻情况”这一课题． （1）小华在四个透明的杯子中分别装入等体积的水、牛奶、糖水、盐水，然后将它们放入冷冻室内．每隔一定时间打开电冰箱观察液体的状态，当杯中物质呈现__ _状态时再用温度计测出该液体的凝固点．小华在用温度计测量杯中物质温度时，应按照图1_ __（填字母）所示那样放置，若温度计内液柱的情形如图2所示，应记作__ _℃． （2）小明将四个装好不同液体的杯子放入冷冻室内后，直到第二天才想起打开冰箱观察，发现几种液体已经全部凝固．小明灵机一动，将它们敲成碎块后放入玻璃杯中，静置一段时间后测出四种固体的__ _点，也完成了实践任务． 6、阅 读短文，回答问题．? 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实 际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)． 防冻液含量／％ ?30? 40? 50 ? 60? 70? 80? 90 混合液的凝固点／℃?－17? －28? －37? －49? －48? －46? －28 混合液的沸点／℃? 103? 104? 107? 111? 117 ?124? 141 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高． （1）在混合液中，如果防冻液含量由30％逐渐增大到90％，则混合液凝固点的变化情况是__________． A．逐渐升高????????