网络社区化和Web 20(精品·公开课件).pptVIP

第11章 网络社区化和Web 2.0 学习目标: 了解Web 2.0的基本概念。 熟练使用Web 2.0技术创建的产品。 * * 第11章框架 11.1 课前预习：用户生成内容网站 11.2 课堂讲解1：Web 2.0的基本概念 11.3 应用案例：使用SNS网站 11.4 答疑解惑：如何使用新浪博客 11.5 延伸学习：3G手机网络和Web2.0的结合 11.6 课后巩固：小结和练习 * * 11.1 课前预习：用户生成内容网站 传统的网站都是由网站的管理者负责制定网站的内容。随着Internet的发展，用户不再满足于被动地接受网站消息，而希望将网站作为一个平台，参与到各种活动中的欲望愈发强烈。因此许多网站，提供了用户发布信息的平台，如博客网站。 从类型上看，博客分两个大类：一类是指那些个人或小组利用便捷、免费的维护软件来运作的个人网站；另一类是指大型综合网站为满足用户需求，提供个人博客服务而开设的个人网页。从博客的内容形式上来看，博客主要分为以下几类：基础类、小组类、亲属朋友类、协作类、知识库类。 * * 11.2 课堂讲解1：Web 2.0的基本概念 一般来说，Web 2.0是相对于Web 1.0的新的一类Internet应用的统称。Web1.0的主要特点在于用户通过浏览器获取信息，Web 2.0则更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的消费者（浏览者），也是网站内容的制造者。 对于Web 2.0概念的说明，通常采用 Web 2.0典型应用案例介绍，加上对部分Web 2.0相关技术的解释，这些Web 2.0技术主要包括：博客、RSS（简易信息聚合） 、Wiki百科全书、网摘、社会网络等。 * * 11.3 应用案例：使用SNS网站 SNS（Social Networking Service）即社交网络服务。SNS网站是为一群拥有相同兴趣与活动的人建立的基于Internet的在线社区。这类网站综合各种网上交流工具和技巧，是集学习、娱乐和服务于一体的虚拟社会关系的网络载体。 国内外有许多著名的SNS网站，如：Facebook、人人网、MySpace等。 * * 11.3.1 Facebook Facebook是2004年由哈佛大学在校生Mark Zuckerberg创始并推出的实名制社会化网络站点。新用户可以在Facebook主页进行注册后，即可享用Facebook的各种功能，如：设置新闻内容、建立相册、部落/群体功能、赠送礼物、市场交易、活动事项、Facebook视频分享等。 * * 图11-1 Facebook主页 * * 11.3.2 人人网（校内网） 2005年12月开发出中国最早的校园SNS社区——校内网，校内网已正式更名为人人网（）。人人网以实名制为基础，为用户提供日志、群、即时通讯、相册、集市等互联网功能体验，满足用户对社交、资讯、娱乐、交易多方面需求。人人网的主页如图11-2所示。 * * 图11-2 人人网（校内网）主页 * * 11.3.3 MySpace MyS成立于2003年9月，是全球性的社交网站，它为全球用户提供了一个集交友、个人信息分享、即时通讯等多种功能于一体的互动平台。迄今为止，已开通了数个国家或地区的分站点。 MySpace社区（）的主页如图11-3所示，用户可以进行注册并登录、寻找朋友、加入群组、撰写日志等多种操作，可以享受各种娱乐服务，如音乐、视频、广告、论坛等。 * * 图11-3 MySpace社区主页 11.4 答疑解惑：如何使用新浪博客 新浪是我国较早推出博客的网站。许多公众人物在新浪建立了博客，发表对生活对当前时政的观点，在公众中有较大的影响力。新浪博客主页如图11-4所示，使用步骤参考教材。 * * 图11-4 新浪博客主页 11.5 延伸学习：3G手机网络和Web2.0的结合 3G是英文3rd Generation的缩写，指第三代通信技术。3G手机是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信相结合的新一代移动通信系统。许多网站提供了专供手机访问的网页。特别是对Web2.0的网站，如微博和社交网站，为了让客户可以通过手机随时随地与好友共享自己的新鲜事、照片或视频，网站专门开发了手机客户端程序。 * * 11.6 课后巩固：小结和练习 小结： 本章主要介绍了Web2.0的主要技术形式，以及由这些