商品经济的产生发展.docVIP

商品经济的产生和发展 商品经济的产生和发展 111、商品经济的产生和发展 重点:商品的含义; 难点:商品经济的产生; 素质要求: 1、知识方面: 识记:商品经济的基本含义、存在条和类型; 理解: ⑴商品的定义; ⑵商品与物品的区别与联系; ⑶商品与劳动产品的区别与联系; 运用:运用所学知识,对现实生活中的各种物品进行分析,哪些属于商品 2、能力方面: 通过学习,培养学生分析问题和理论联系实际的能力。 3、思想觉悟方面: 通过学习,培养商品意识。应充分认识到商品经济不是资本主义所特有的,社会主义社会也存在商品经济,应大力发展社会主义商品经济。 重点及解决办法: 商品的概念:商品的概念是本乃至全书最基本的概念,以后中的一系列内容,都是建立在这个基本概念的基础上的,所以商品的概念是本的重点,必须让学生对它有一个比较透彻的理解。 要准确地理解商品的概念,首先必须把握两个条:一是商品必须是劳动产品;二是必须用于交换。要让学生对商品有正确理解,可以先让学生阅读,然后教师讲清商品的要领并通过插图讲解商品、劳动产品和物品之间的关系,最后让学生制出表格,以加深理解。 难点及解决办法: 商品经济的产生条:商品经济是一种社会现象,它有着产生和存在的条。理解它的产生条,可以进一步理解它存在的条,这就为理解社会主义社会存在商品经济的原因打下了基础,因此