2018-2019学年高一物理新人教版必修1同步教学课件：第4章 2 实验：探究加速度与力、质量的关系.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * (3)根据提供的实验数据作出的a－F图线不通过原点，请说明主要原因. 解析 答案 答案　计算F时忘记加入砝码盘的重力 解析　平衡小车与桌面之间的摩擦力后，a－F图象仍不通过原点，是由于在计算F时忘记加入砝码盘的重力，使作出的图象向左平移. 1 2 3 2.(实验的误差分析)(多选)甲、乙、丙、丁四位同学在做“探究加速度与物体质量和合力的关系”的实验时(使用图12所示的装置)，设小车和车上砝码的总质量为M，小盘及盘中砝码的总质量为m，分别得出如图中甲、乙、丙、丁四个图象，其中甲、乙、丙是a-F图象，丁是 图象，则下列说法正确的是 图12 A.甲和乙没有把握好实验条件M远大于m B.丙和丁没有把握好实验条件M远大于m C.甲中长木板的倾角太小，乙中长木板的倾角太大 D.甲、乙、丙三位同学中，丙同学较好地完成了平衡摩擦力的操作 √ √ √ 1 2 3 解析 答案 解析　图象甲和乙都是直线，说明满足小车和车上砝码的总质量M远大于小盘及盘中砝码的总质量m，而丙和丁没有把握好此条件.故图线出现弯曲，A错误，B正确； 甲、乙、丙中只有丙图经过原点，说明只有丙较好地完成了平衡摩擦力的操作，D正确； 图象甲中图线在横轴上有截距，即F为某一值时才开始有加速度，说明长木板倾角太小，没有很好地平衡摩擦力，而图象乙中图线在纵轴上有截距，说