公共外语教育学院教师各级职务学术业绩细则.docVIP

公共外语教育学院教师各级职务学术业绩细则（2015） 按照学校人社处《关于开展制定各中层单位教师各级职务学术业绩细则的通知》（2015.9）要求，根据《吉林大学教师申报教授职务业绩条件架构》和《吉林大学教师申报副教授职务业绩条件架构》、《吉林大学各学部教师申报教授职务学术业绩条件》和《吉林大学各学部教师申报副教授职务学术业绩条件》的规定，结合我院的实际情况，制定本细则。本细则不低于学校和所属人文学部规定的学术业绩条件。同时，参照上述文件，制定申报讲师和助教职务的学术业绩细则。 一、教师岗位 根据《吉林大学教师申报教授职务业绩条件架构》、《吉林大学教师申报副教授职务业绩条件架构》的规定，我院为承担全校性公共外语课程的教学单位，教师岗位为：以教学为主型。 二、教师各级职务学术业绩条件 （一）教授职务学术业绩条件 1.教学条件 （1）任现职以来系统地讲授过2门及以上的本科课程，其中应系统地讲授1门本科公共基础或大类学科基础的必修课程（含大类实践课程，对于以承担实践教学任务为主的教师，应重点考核其实践教学贡献和成果），并讲授不少于5门次；年均教学工作量不少于本学院年均教学工作量；对教学效果突出，教学工作量较大的参评教师，在同等条件下给予优先考虑； （2）教学效果测评为优秀，且任现职以来，在教育教学改革、课程建设或实验室建设及人才培养方面做出较大成绩，同时满足下列条件中的三项要求： = 1