- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
云南省曲靖市师宗县2018版中考数学横向复习 第六单元 圆 第23讲 圆的基本性质考点测试题
PAGE
PAGE 4
第六单元 圆
第23讲 圆的基本性质
1.(2017·曲靖模拟)如图,C是⊙O上一点,若圆周角∠ACB=40°,则圆心角∠AOB的度数是(C)
A.50° B.60° C.80° D.90°
2.(2017·红河州蒙自市一模)如图,在⊙O中,∠OAB=45°,圆心O到弦AB的距离OE=2 cm,则弦AB的长为(D
A.2 cm B.eq \r(3) cm
C.2eq \r(3) cm D.4 cm
3.(2017·个旧市一模)如图,一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径重合,点D对应54°,则∠BCD的度数为(C)
A.27° B.54° C.63° D.36°
4.(2017·黔东南)如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=15°,半径为2,弦CD的长为(A)
A.2 B.1 C.eq \r(2) D.4
5.(2016·云南模拟)如图,⊙O的圆心角∠BOC=112°,点D在弦BA的延长线上,且AD=AC,则∠D的度数为(A)
A.28° B.56° C.30° D.41°
6.(2017·淮安)如图,在圆内接四边形ABCD中,若∠A,∠B,∠C的度数之比为4∶3∶5,则∠D的度数是120°.
7.(2017·曲靖罗平县二模)如图,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,∠ABC=35°,则∠D=55°.
8.(2017·曲靖一模)如图,⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB,OC.若∠BAC和∠BOC互补,则弦BC的长度为4eq \r(3).
9.(2016·曲靖模拟)如图,AB是⊙O的直径,C,D,E都是⊙O上的点,则∠1+∠2=90°.
10.(2016·曲靖模拟)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径.若⊙O的半径是3,sinB=eq \f(1,6),则线段AC的长为1.
11.(2013·西双版纳)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点P在线段OA上运动,设∠PCB=α,则α的最大值是90°.
12.如图,已知AB是⊙O的直径,BC为弦,过圆心O作OD⊥BC交弧BC于点D,连接DC.若∠DCB=32°,则∠BAC=64°.
13.如图,A,B是⊙O上的两点,∠AOB=120°,C是弧eq \o(AB,\s\up8(︵))的中点,求证:四边形OACB是菱形.
证明:连接OC.
∵C是eq \o(AB,\s\up8(︵))的中点,∠AOB=120°,
∴∠AOC=∠BOC=60°.
又∵OA=OC=OB,
∴△OAC和△OBC都是等边三角形.
∴AC=OA=OB=BC.
∴四边形OACB是菱形.
14.如图,点A,B,C在⊙O上,∠A=36°,∠C=28°,则∠B=(C)
A.100° B.72° C.64° D.36°
15.(2017·青岛)如图,AB是⊙O的直径,点C,D,E在⊙O上.若∠AED=20°,则∠BCD的度数为(B)
A.100° B.110° C.115° D.120°
16.(2017·昆明官渡区模拟)如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为(D)
A.2
B.8
C.eq \r(13)
D.2eq \r(13)
17.如图,已知△ABC,以AB为直径的⊙O分别交AC于D,BC于E,连接ED,若ED=EC.
(1)求证:AB=AC;
(2)若AB=4,BC=2eq \r(3),求CD的长.
解:(1)证明:∵ED=EC,
∴∠EDC=∠C.
∵∠EDC=∠B,
∴∠B=∠C.∴AB=AC.
(2)连接AE.
∵AB为直径,∴AE⊥BC.
由(1)知AB=AC,
∴BE=CE=eq \f(1,2)BC=eq \r(3).
又由(1)知∠EDC=∠B,∠C=∠C,
∴△EDC∽△ABC.∴eq \f(CE,CA)=eq \f(CD,CB),
即eq \f(\r(3),4)=eq \f(CD,2\r(3)).∴CD=eq \f(3,2).
18.(2017·孝感)已知半径为2的⊙O 中,
您可能关注的文档
- 2019版高考物理13个抢分实验 专题13.1 测量电表的内阻抢分精讲.doc
- 2019版高考物理13个抢分实验 专题13.2 测量电表的内阻抢分巧练.doc
- 2019版高考物理13个抢分实验 专题2.2 探究弹力和弹簧伸长的关系抢分巧练.doc
- 2019版高考物理13个抢分实验 专题3.2 验证力的平行四边形定则抢分巧练.doc
- 2019版高考物理13个抢分实验 专题4.1 探究加速度与力、质量的关系抢分精讲.doc
- 2019版高考物理13个抢分实验 专题5.1 探究动能定理抢分精讲.doc
- 2019版高考物理13个抢分实验 专题6.1 验证机械能守恒定律抢分精讲.doc
- 2019版高考物理13个抢分实验 专题5.2 探究动能定理抢分巧练.doc
- 2019版高考物理13个抢分实验 专题7.1 验证动量守恒定律抢分精讲.doc
- 2019版高考物理13个抢分实验 专题6.2 验证机械能守恒定律抢分巧练.doc
原创力文档


文档评论(0)