《绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学费》-课件设计.pptVIP

欢迎同学们学习马克思主义基本原理概论 薛 ◆个人介绍 薛 爽 ：人文学院/社科教研室 联系方式： 办公室——5687323（N525） E-mail—— anne420626@ hitjbyl@126.com (hitjbyl09c) ◆课程安排 理论授课环节40学时（1-18周） ◆考核方法 总成绩= 期末成绩70 + 平时成绩30 实践报告 20 + 其它10 考勤+发言 缺席扣4分 /次 酌情加分 ◆为什么要学习马克思主义理论？ 世纪之交，在西方国家的四次评选中，马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”…… 1999，BBC， “千年思想家” ——卡尔·马克思 、爱因斯坦、牛顿、达尔文 …… 这是为什么 请看西方人自己的答案： BBC的栏目主持人 布拉格说，马克思当 选为最伟大哲学家有 诸多因素，但是能够 解释一切的理论是他 夺冠的最重要原因。 ◆马克思主义理论体系的组成 唯物论 辩证唯物主义 辩证法 哲学：世界观/方法论 认识论 （1-3） 历史唯物主义 政治经济学：基础理论的总结，揭露资本主义生产 （4.5） 方式实质，发现 剩余价值学说 科学社会主义：最终归宿和落脚点 （6.7） 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 绪论 · 教学目的和要求： 从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学 习马克思主义，怎样学习马克思主义。 · 教学要点： 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 马克思主义的产生 马克思主义发展的阶段和成果 马克思主义科学性与革命性的统一 · 学时安排：4学时 · 参考书目：?1.马克思恩格斯：《共产党宣言》?2.恩格斯：《在马克思墓前的讲话》 3.列宁：《卡尔?马克思》、《弗里德里希?恩格斯》、《马克思主义的三个来源和三个组成部分》 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生 三、马克思主义在实践中不断发展 四、马克思主义科学性与革命性的统一 五、努力学习和自觉运用马克思主义 一、什么是马克思主义 狭义：马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的 基本理论、基本观点和学说的体系。 广义：马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的 基本理论、基本观点和学说的体系，也包括 后人对它的运用和发展，即在实践中不断发 展了的马克思主义。 教材P2上的几个知识点 （一）马克思主义是时代的产物 “由于欧洲许多国家的社 会经济情况进到了资本主义 高度发展的阶段，生产力、 阶级斗争和科学均发展到了 历史上未有过的水平，工业 无产阶级成为历史发展的最 伟大的动力，因而产生了马 克思主义的唯物辩证法的宇 宙观。” ——《矛盾论》 1.经济根源：资本主义经 济的发展，使得资本主义 生产方式逐渐成熟、资本 主义基本矛盾日益激化。 2.阶级基础和实践基础：无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈要求。 （二）马克思主义产生的理论前提 1.德国古典哲学： 吸收黑格尔哲学体系的合理内核 辩证法 借鉴费尔巴哈哲学体系的基本内核 唯物主义 威廉·配第——劳动时间决定价值， 土地为财富之母、劳动则为财富之父； 亚当·斯密——“看不见的手” ； 大卫·李嘉图——劳动是创造价值的唯一源泉 。 （三）马克思主义创立的个人条件 结论：马克思和恩格斯不但是伟大的思想家，而且首先是伟大的无产阶级革命家，是工人运动的精神领导者。 （四）马克思主义创立的标志 马克思恩格斯于1848年2月发表的为共产主义者同盟起草的《共产党宣言》，它是科学社会主义的第一个纲领性文献