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大学校园环境建设中传统文脉的传承与演变-设计艺术学专业论文
河北工业大学硕士学位论文
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大学校园环境建设中传统文脉的传承与演变
大学校园环境建设中传统文脉的传承与演变
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摘 要
“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙。层层的叶子 中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠, 又如天里的 星星。微风过处,送来缕缕清香, 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动, 象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有一了道凝碧的波痕。 叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地 泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又象笼着轻纱 的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不 可少,小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯 弯的杨柳的稀疏的倩影,象是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀 玲上奏着的名曲。荷 塘的 四 面, 远 远近 近 ,高 高 低低 都 是树 , 而杨 柳 最多 。 这些 树 将一 片 荷塘 重重 围住 ;只在 小路一 旁 ,漏着 几段空 隙 ,像是 特为月 光留下 的 。树色 一例是 阴阴的 ,乍看 像 一团 烟雾 ;但杨 柳的丰 姿,便在 烟雾里 也辨得 出。树梢 上隐隐 约约的 是一带 远山 ,只有 些大意 罢了 。树缝 里也漏 着一两 点路灯 光 ,没精 打采的 ,是渴 睡人的 眼。这时 候最热 闹的,要数 树上 的蝉 声与水 里的蛙 声;但 热闹是 它们的 ,我什 么也没 有 …… ”。
——朱自清《荷塘月色》
在这里,我引朱自清先生的《荷塘月色》作为论文的开场白,旨在以这种触景生情、 借景抒情的传统方式来提升环境作品的内涵以及警醒当代大学校园环境建设所缺失的人 文关怀。一流的校园景观使走进校园的你不由自主地被那独特的氛围所感染,而首当其冲 的就是点缀校园的园林景观:路旁成荫的树木、碧绿如茵的草地、房前屋后的山石,北京 大学的湖光塔影、清华大学的荷塘月色、武汉大学的山水相宜、中山大学的树影婆娑…… 置身于这样的环境之中,让人有一种流连忘返的感受,不知这是一种个人情节还是我们的 共同感受?这些或是自然生成或是人工巧琢而成的校园景观,是自然和谐的美景,净化了
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空气,美化了校园,同时也陶冶了性情。环境景观是历史文化信息的物质载体,它的主要
作用是表达对特定时空下产生的文化精神的深刻认识。校园景观有着独特的文化属性,因 而景观规划要充分体现校园的文化气息,把握环境传统文脉,力求达到视觉景观与历史文 化的有机结合。
人类文化的传播形式,除了一定的物质形式外还是精神的文化的载体。环境设计在我 们所生活的文明古国中有着深厚的艺术传统,其创造性的体现有着自己的轨迹。不同校园 根据各自的定位在发展演变过程中发扬并延续着自身的传统文脉——园林化特征,在大学 校园新校区的兴建对传统文脉的把握和表达也显得十分重要,只是随着时代的进步发生了 全面深刻的演变。
在当代中国,任何一个设计师都无法回避传统问题,这也是景观设计师的一个古典情 结。一方面,面对现代,我们不得不放弃古典情感;然而另一方面这种放弃又必须是在熟 悉和尊重基础上做出决定,若没有古典情感是不可能的。没有人能活在瞬间的现在,我们 活在个人记忆和集体记忆中,这之间的混淆拉长了我们的生命,把它在时间上向后延伸, 以一种类似不朽的形象出现在我们面前。要理解为何景观如此吸引我们就不难了,因为它 给了我们无穷无尽地支配自己的机会,让我们观察世界,重回过去。正是从景观环境中, 我们才能找到赋予自己存在的意义的普遍公式,找到一个在我们的生命里与我们的来源有 关的故事。
纵观现在的中国大学校园,现代化的设计层出不穷,设计的花样不断的翻新,但是更多 的时候,它体现的是一个学校的外部面貌。真正关注校园情感需求,与我们的文化的底蕴联 系到一起,才是现代大学校园景观的精神所在。景观不应该仅是用来展示和炫耀的“橱窗”, 更应充分体现无微不至的人文关怀。近年国民视野开扩,对外交流增加,随之人们对高等 教育内涵的认识也不断深化,对大学校园的环境规划更加自觉的向着传统化、人文化、生 态化的方向行进,在吸收传统校园园林式规划精华的基础上,中国现代大学校园环境建设 越发异彩纷呈,涌现出不少具有代表性的作品,例如中国美术学院象山校区、沈阳建筑大 学、浙江大学紫荆校区等。中国美院象山校区对于王澍1而言,是中国的环境历史和传统 的时代表达。其中
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