教育现代化创建检汇报材料.docVIP

教育现代化创建迎检汇报材料 公 教育现代化创建迎检汇报材料 ---冲刺教育现代化 共创教育新辉煌 早在1983年的时侯，邓小平同志就提出了“教育要面向现代化、面向世界、面向未”的教育发展目标。教育现代化是国家全 面现代化的重要组成部分，是实施科教兴国、人才强国战略的必由之路。教育现代化的实现，能够为人民群众提供更多更好的受 教育机会，能够在更大程度上满足人民群众的教育需求，从而更好地促进社会公平公正，落实立党为公、执政为民的宗旨，推进 和谐社会建设。 近年，我县坚持科学发展观，大力实施科教兴县战略，坚持教育优先发展，咬定加快建设教育强县、率先基本实现教育现代化 的目标不动摇，以区域教育现代化为统领，以优质均衡为方向，以内涵发展为重点，科学规划，统筹实施，不断加大教育投入， 积极改善办学条，严格规范办学行为，全面实施素质教育，现代教育体系日臻完善，优质教育资不断放大，各类教育发展水 平整体提升，形成了教育领先于经济社会发展的良好局面。 我们xx小学坐落于京杭大运河畔，悠悠八宝亭旁，xx古xx心，创办于1908年，1924年移至现址，是一所百年老校。学校现有教职 工79人，学生1867名，38个教学班，市、县骨干教师20人。近三年，为创建教育现代化，我校先后投入近一百五十万元，加强学 校基础建设和现代教育技术装备建设，完善现代化配套设施。学校现有电脑204台，师机比11:1，生机比14:1，多媒体设备13套 ，班级覆盖率34%；建起了校园广播系统、监控系统、数字化平台等，初步实现了班班通，室室通，还按标准建起了电脑室、美 术室、舞蹈房、科学室、图书室、体育器材室等多个功能性教室，让老师们、同学们充分享受现代化教育装备带的便捷和效益 。 本着创建工作“硬从实，软从严”的要求，我校在加大硬建设的同时，十分注重化传承和内涵建设，以“让每一个学生 体验成长的快乐，让每一名教师享受教育的幸福，让每一位家长收获成功的希望”为办学理念，以“培养身心两健具有现代素质 的中国人”为办学目标，坚持走“质量立校、队伍强校、科研兴校、书香润校、特色亮校”之路，取得了丰硕的办学成果，彰显 了“乒乓球”“田径”“大阅读”“剪纸”“三步六环堂模式”等特色，连续10年蝉联全县中小学乒乓球比赛小学组团体冠军 ，连续4年蝉联全县中小学田径运动会小学组团体冠军，获得了“全国体育工作先进单位”“省实验小学”“省乒协先进集体” “省体育特色传统校”“省节水学校”“省平安校园”“市素质教育先进校”“市绿色学校”“市数字化校园”“市艺术教育特 色学校”“市教科研样本校”“县教学质量先进校”“县改示范校”“县经典诵读示范校”等30多项荣誉称号。 为强力推进教育现代化创建，深入实施素质教育，我校下一阶段将侧重以下几项工作： 1进一步精致学校管理，规范办学行为。一是建立健全“双值导、周点评”工作制度，以精致管理“40条”要求为主要内容，健 全值导制度，落实值导人员责任，细化值导流程，钢化值导考核，使校园任何时候都能做到行为规范、环境整洁、秩序优良、充 满活力。二是建立健全“减负增效”工作激励机制，钢化“三表”，采取定期检查、随机抽查和专项督查等方式，加强教育教学 常规管理，保证管理常态，改进管理质态，提高学校日常管理水平，确保“减负增效”落到实处。三是落实校长“五个一”，即 每天至少浏览一遍校园环境及设施、每天随机听一、每天找一位教师或学生调研谈心、每天了解一下教职工生活状态、每天反 思一下今天的工作和明天的安排。四是开展自查自纠，加强自主管理。发挥楼层值日教师、红领巾监督岗、班级监督员作用，发 现问题及时记载并反馈通报，及时整改。五是继续开展班级一日常规百分赛和明班级、明路队、明办公室评比活动，每周 公布，每月考核，齐抓共管，顶真碰硬，规范师生明行为，形成积极向上的良好校风。 2进一步推进有效教学，提升教学质量。一是致力搭建以“静校教研”为主体的教研平台。通过典型示范、名师堂、专家讲学 、沙龙研讨、录像观摩、网络教研、集体备、相约周末等多种形式的校本教研活动和题研究活动，提升教师实施有效教学的 水平。二是不断强化教学流程管理，认真贯彻《扬州市堂有效教学基本要求》和《宝应县教师教学常规实施细则》，抓有效 堂监控。三是进一步建构“三步六环”有效堂教学模式，围绕“三步六环”模式组织研究、示范、展示、达标，推进 有效教学，提高堂效益。 3进一步强化德育工作，提高德育实效。一是认真抓好学生的两个习惯养成教育。二是积极开展每月一个主题教育和节日活动。 每月主题教育和节日活动要精心策划，认真组织，有方案，有过程，有成效，有总结。三是加强德育程建设和校园化建设。 四是加强班主任队伍建设，完善班主任考核与奖惩办法，健全德育考核激励机制。五是进一步加强“三结合”教育，抓好家庭教 育和社区教