互联网助力京津冀继续医学教育协同发展设想.docVIP

“互联网+”助力京津冀继续医学教育协同发展的设想 　　摘 要：“互联网+”行动计划和京津冀协同发展作为国家重大发展战略，为各行业领域寻求突破创新指明了新的方向，探索二者的深度融合，特别是借助“互联网+”推动京津冀继续医学教育协同发展是教育管理者关注的热点。从北京大学医学网络教育学院和香港大学专业进修学院等相对成熟的网络继续教育机构的成功经验和发展趋势中，试图看到网络继续教育的目标定位和改革方向以及互联网技术实现继续医学教育不断创新的各种可能，从教育教学、技术支持、用户服务、各方投入等方面设想“互联网+”如何助力京津冀继续医学教育协同发展，以期为京津冀区域卫生技术人员协同培养提供新思路、新途径。 　　关键词：“互联网+”；京津冀协同发展；继续医学教育 　　中图分类号：G724 文献标识码：A 　　从2014年，腾讯CEO马化腾第一次公开提出“互联网+”这一概念，到2015年李克强总理在人大十二届三次会议政府工作报告中提出“互联网+”行动计划，近年来，各领域都在尝试通过积极探索与互联网的深度融合，来为行业发展注入新的生机。 　　面对继续医学教育的现状和特点，在《京津冀协同发展规划纲要》颁布实施的形势驱动下，“互联网+”势必会为继续医学教育的有效开展，特别是京津冀继续医学教育协同发展带来巨大突破和变革，从而促进三地区域卫生技术人才培养和医药卫生事业发展，也对加快构建终身学习体