《我有友情要出租》绘本教学案.docVIP

WORD资料整理 PAGE 完美格式可编辑 《我有友情要出租》教学设计 阅读目标： 1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等你去发现。 阅读重难点： 如何让学生进入情景，理解大猩猩的心理变化。 教学流程： 一、看封面?、质疑引入 （一）、从封面获取信息 1、请小朋友仔细看看，（板书：看）今天的绘本书名是什么？ 2、同学们，你好谁是朋友吗？（我们把生活中与朋友的这份的感情就叫友情。） 3、从画面上看，你能猜一猜，今天我们要阅读的绘本讲的是谁和谁的友情呢？（这个小姑娘就是我们绘本主人翁的其中一个，她叫咪咪。） 小结：阅读绘本首先我们要了解封面，从封面中获取书名、故事要讲的人物、作者等信息。这本绘本的作者是方素珍。 （二）、质疑封面 1、老师有一个问题：封面的大猩猩为什么没有画出他的身子和四肢、只画了他的一个头部，并在他的头部画了三个咪咪呢？ 过渡：你们脸上的表情已经告诉了老师，很多同学都没有答案。不急，只要你认真听故事，仔细想，听完故事，答案就会跳到你的心里。同学们