刘启东趣味数学教案.docVIP

PAGE 1 PAGE 5 趣味数学教案 科 目：数学 课 时：第一课时 教学目标：培养对数学的兴趣 教学重点：让学生将课堂的知识点运用到趣味问题中 教学拓展：让学生了解一些中世纪数学难题以及一些后来的解法 教具准备：多媒体，黑板，笔 学具准备：笔，笔记本，尺规 教学过程： 等于100 　 　　只要把算术符号放在数字之间的适当位置，就能使下列的算式成立： 　　1 2 3 4 5 6 7 8 9=100 四胞胎 　 　　请说明，如何将图中的形状分成完全相同的4个部分． 请把图形X与Y各分成完全相同的两半 硬币游戏 　 　　如图1所示，将6个硬币排成十字形。试着移动一个硬币，使得纵横两列上各有4个硬币。 　　 　 趣味数学教案 科 目：数学 课 时：第二课时 教学目标：培养对数学的兴趣 教学重点：让学生将课堂的知识点运用到趣味问题中 教学拓展：让学生了解一些中世纪数学难题以及一些后来的解法 教具准备：多媒体，黑板，笔 学具准备：笔，笔记本，尺规 教学过程： 1．比利的如意算盘 当比利听到他最喜欢的巧克力SCRUNCH生产厂决定举办回馈大赠送时，心中非常高兴。这家厂宣布只要在赠奖活动期间内集满八个SCRUNCH巧克力的外包装，就可以在经销处免费兑换一块巧克力。 　　于是比利就到学校四处向同学搜集，终于在赠