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- 2018-12-02 发布于河南
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15-2电流与电路.
阅读课本P36-P37文字内容与插图,基本概念、定义,用红笔作上记号。 合作探究 阅读课本P38文字内容与插图,基本概念、定义,用红笔作上记号。 阅读课本P39文字内容与插图,基本概念、定义,用红笔作上记号。 电流与电路 物理 九年级 1.初步认识电流、电路及电路图。 2.知道电源和用电器。 3.初步了解通路、断路、短路、用电器被短接。 学习目标 1、电流的概念、电路的组成及正确连接电路 2、电流的形成,画电路图 重点难点 学习内容一 学习指导 自学检测 1.电荷的定向移动,形成____。 2.把_______定向移动的方向规定为电流方向。 3.在电源外部,电流的方向是从电源的______出发经过用电器流向电源的_____。 电流 正电荷 正极 负极 合作探究 在上一节中图15.1-5的实验结果说明,电荷在金属导体中做了定向移动,但这种移动瞬间就结束了,那么,要想得到持续不断的电流,让小灯泡持续发光,应该怎么做呢?请用老师提供的器材,按要求完成“想想议议”中的实验。 要想让小灯泡持续发光需要两个条件:1.要有电池(即电源);2.用导线将用电器与电池连接起来,形成闭合的回路。 合作探究 合作探究 2.金属导体没有接入电池两端时,其中的自由电子怎样运动的,能否形成电流? 不能形成电流,因为
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