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校园伙伴(七年级) 　七年级 第二单元 活动四 校园伙伴 活动四 校园伙伴 教学设计（一） 设计思路 画人物是一项难度很大的技法训练，在初一的时期让学生接触人物的基本画法是为了让学生对人物的大体比例有一个简单的理解，在画人物画时建立比例的意识，从而把人物画得更加准确和真实。在这一单元，主要是把人物的基本画法讲细，通过一定的比例图进行说明，让学生有一个形象的概念。 教学目标 1了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 2学习如何观察人物的动态并且捕捉人物的重心线。 3通过人物全身姿态的写生练习，感知人体结构的和谐美和人体的动态美。 教学重点 了解不同姿态下人体比例有什么变化？同时对人物面部的大体比例有一个简单的了解。 教学难点 体会人物的动态与重心的变化如何表现。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 说明 一、组织教学（按常规进行） 二、导入新 1引导学生交流讨论，说一说在学校秋季运动会上班里的同学在哪些项目的比赛中给大家留下了深刻的印象？小伙伴们都有哪些印象深刻的动作，并相互表演一下这些动作。同学们，你们想不想把这些动作画下？今天我们就共同学习如何画好我们的校园伙伴。 2展示题：校园伙伴 在我们这个全新的大家庭中，每位同学都有各自的特点，同时从外在看我们的身高首先存在着较大的差异，但是要想画好我们同学，人物的比例是关键的一个因素。 提问：有的同学可能知道这样一种比