七(下)培优训(二)实数(提高版).docVIP

培优提高 重在平时 PAGE \* MERGEFORMAT 7 培优训练二：实数（提高篇） （一）【内容解析】 （1）概念：平方根、算术平方根、立方根、无理数、实数； 要准确、深刻理解概念。如平方根的概念：①文字概念：若一个数x的平方是a，那么x是a的平方根；②符号概念：若，那么；③逆向理解：若x是a的平方根，那么。 （2）性质：①在平方根、算术平方根中，被开方数a≥0式子有意义； ②在算术平方根中，其结果是非负数，即≥0； ③计算中的性质1：（a≥0）； ④计算中的性质2：； ⑤在立方根中，（符号法则） ⑥计算中的性质3：； （3）实数的分类： （二）【典例分析】 1、利用概念解题： 例1. 已知：是的算术数平方根，是立方根，求的平方根。 练习：1. 已知，求的算术平方根与立方根。 2．若2a＋1的平方根为±3，a－b＋5的平方根为±2，求a+3b的算术平方根。 例2、已知x、y互为倒数，c、d互为相反数，a的绝对值为3，z的算术平方根是5，求的值。 2、利用性质解题： 例1 已知一个数的平方根是2a－1和a－11，求这个数 变式：①已知2a－1和a－11是一个数的平方根，则这个数是 ②若2m－4与3m－1是同一个数两个平方根，则m为 。 例2．若y=＋＋1，求（x＋y）x的值 例3．x取何值时，下列各式在