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- 2018-12-04 发布于江苏
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小数除法提高训应用题
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五 年级 数学 科 导学案
教学目标：
使学生进一步掌握小数除法的计算方法，能正确比较熟悉地计算小数除法，提高计算能力，培养学生比较 、归纳等思维能力。
提高学生解决简单的实际问题的能力，进一步感受数学知识的应用价值。
教学重点：理解小数除法的计算方法，并能够正确地计算，学会按
要求对各种情况的商取近似值。
教学难点：能够应用小数除法来解决一些生活中简单的实际问题，很 清晰地把握整章各知识之间的关系。
知识点：
小数除法的计算：商的近似值（四舍五入法） 循环小数 探索规律 解决问题（进一法、去尾法）
【典型例题讲练】
重点例题：
1：要修一条2250米的路，原计划90天可以完成，改善技术后，每天可以多修5米，现在修这条路需要多少天？
解答：（1）先求原来每天修多少米：
（2）再求改善技术后每天修多少米：
（3）最后求修这条路需要多少天：
2、一个食品厂去年生产夹心糕点600吨，今年更新了设备，计划每月比去年每月多10吨，今年的计划产量是多少？
3、某工厂有煤54吨，已经烧了18天，平均每天烧1.4吨，剩下的煤如果每天节约0.2吨，还可以烧多少天？
4、一个工厂原来每月用水468吨，开展节水活动后，原来一年的用水量现在可以多用一个月，平均每月节
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