四一班安全教育班会《校园安全与管理》课件.pptVIP

走进我们的 校园 安全与健康校园的标准 营造安全与健康校园环境的行动策略 走进我们的 校园 安全与健康校园的标准 营造安全与健康校园环境的行动策略 走进我们的 校园 安全与健康校园的标准 营造安全与健康校园环境的行动策略 每一个人看学校的角度是不同的，这说明了人的差异性。但是，有一点是共同的，这些学校经过我们的努力，都会变成理想的学生喜爱的学校。 泛指学校范围内的地面 ——《现代汉语词典》 以教师教、学生学以及学校管理活动为核心而建立起来的包括学校周边环境在内的所有教育、教学与管理设施所构成的各种条件的总和 ——“爱生学校” 校园 构成校园的基本要素 静态要素 动态要素 操场、房屋建筑、教育教学设施（桌椅板凳、黑板、教鞭）、地面、饮水设施、交通设施；等等 教师、学生、学校领导者及其与之相对应的教育教学行为、学校管理行为、学生课间游戏；学生生活行为；等等 小组讨论 在你看来学校中存在的不安全、不健康的问题有哪些？并请加以概括、总结。 孩子们眼中的安全校园 孩子们眼中的校园安全（访谈实录） 我们觉得学校大门口不太安全，门太小了，每天放学的时候很多家长堵在门口接孩子，特别拥挤，而且外面的路上还有很多汽车，我们每天出门的时候都挺费劲的。 地面太滑不小心会被滑倒。