+平行+1.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 500GB教学资源，包括北师大、西师大、人教版、苏教版数学、语文、英语、科学的课件、教案、测试卷等免费下载 平行 教学目标： 通过教学使学生能正确理解平行、平行线的意义，掌握平行线的特征。 掌握用三角尺画平行线的方法，培养学生作图能力。 通过学生的动手操作、合作交流培养学生探索知识的能力和空间观念。 通过观察现实生活中的平行现象，使学生体会平行线在生活中的应用，感受生活与数学的密切联系。 教学重点： 理解平行线的意义，掌握画平行线的方法。 教学难点： 掌握画平行线的方法。 教学具准备： 多媒体课件。 每个学生准备一副三角尺、直尺、两根小棒、铅笔、一张长方形纸。 教学方法： 引导自学 预 习 提 示 书上的三组直线有什么共同特点？ 什么叫平行线？平行线有什么特征？ 用什么工具画平行线？ 按书上的步骤画出一组平行线。 用画平行线的方法可以检验什么？ 教学过程： 一、激趣导入 师：同学们昨天我们已经知道了两条直线在同一平面里相交的情况，通过预习你们发现两条直线除了相交外还可能出现什么样的位置关系？拿出两根小棒摆一摆，然后与组里的同学交流预习结果。 全班交流汇报。 师：大家认识下面这些图吗？分别是什么图？ 课件出示下图：铁轨、跑道线、双杠三幅图。 师：同学们从这些图中你发现了什么现象？ 生1：我发现两条跑道线之间的距离都是一样