难报三春晖》说.pptVIP

《难报三春晖》说课稿;一、说教学理念：;二、说教材 ;㈡、本框的内容结构：;㈢、教学目标;㈣、教学重点、难点：;三、说学情 ;四、说教法、学法：;五、说教学过程：;第二环节：师生交流，活动探究;1、唠叨唠叨：学生列举生活中父母对自己的付出。;2、品故事：罗田河铺孝子吴大中的故事以及图片欣赏。 ;;;;;;;感悟：孝敬父母是中华民族的传统美德，受人尊重 ;3、观点PK：女儿应该赡养父母PK女儿不赡养父母 周大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承担这个义务”。你是如何看待这个说法的？ ;活动二：怎样孝敬;2、孝敬父母，我在行动。（学生现场表演自己将如何孝敬父母）;3、播放《常回家看看》及《中华人民共和国老年人权益保障法》在精神慰藉中特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人。;4、愚 孝 和 孝 敬， 学 会 辨 别。;名言感悟，孝亲敬长。孟子的名言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。;第三环节：拓展延伸，感悟升华;六、板书设计