2018年春中考语文试题分项版解析汇编(第04期)专题10 综合性学习(含解析).docVIP

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  • 2018-11-30 发布于河北
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2018年春中考语文试题分项版解析汇编(第04期)专题10 综合性学习(含解析).doc

2018年春中考语文试题分项版解析汇编(第04期)专题10 综合性学习(含解析)

PAGE PAGE 1 专题10 综合性学习 一、【2018届中考甘肃兰州卷】综合性学习 某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后,同学们收集了丰富的材料(见链接),发出了“写好中国字,做好中国人”的倡议,呼吁更多的师生学习书法。 【链接】 新闻摘录:近日,各地纷纷出台文件,规定本地七至九年级学校,在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课。 调查数据:各学校书法教师中,书法专业教师占15%,语文教师兼任占56%,美术教师兼任占29%。 学者感言:写字时,一直有一个红线框成的界线,垂直与水平红线平均分割的九宫格,红色细线图成字的轮廓。红色像一种“界限”,我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”。(蒋勋《汉字书法之美》 书者留言: ◇柔软的毛笔,可以写出有力的线条:一个个不同的汉字,都有优美的结体;写字还是自己心情的记录,真是太有超了! ◇练字需要凝神静气,汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。 (1)从【链接】材料中,再提炼两个要点作为倡议书的内容。 ①学校开设书法课,为培养学生热爱书法创造了更好的条件。 ②_____________________ ③___________________ (2)活动中,下面这幅陈列在兰州碑林的作品引起了同学们的兴趣。对这幅作品的欣赏不恰当的一

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