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- 约1.73千字
- 约 31页
- 2018-12-02 发布于河南
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22《收藏阳光
寓言 寓言是用①比喻性的故事 ②来寄托意味深长的道理、给人以启示的文学体裁。 (小故事 大道理) 初读课文,整体感知 1、读准字音,把句子读通顺。 读后反馈 1、认识生字词。 细读寓言,理解内容 1、快速浏览第1~19自然段,说一说这个寓言主要讲了什么? 课文中两次提到其他田鼠的笑。 1、“什么?”其他田鼠吃了一惊,相互看了看,以为这是一个笑话,笑了起来。 “我在收藏阳光、颜色、单词。” 田鼠们睁开眼睛,哇!昏暗的洞穴顿时变得明亮,田鼠们感到很温暖。 “尼克,你 真了不起!” 当其他田鼠休息时,尼克还在忙碌,他收藏了勤奋。 收藏阳光、颜色和单词,收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房,这是多么简单的道理,却又多么实在! 场景一: 场景二: 场景三: 《揠苗助长》、《自相矛盾》、《水滴石穿》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等 辛店镇实验学校 赵彪彪 2、依据寓言的定义把文章分为两部分。 挫 萎 挫折 枯萎 2、依据寓言的定义把文章分为两部分。 2、分角色朗读寓言,一位同学做田鼠尼克。 2、最后,他们变得兴高采烈,欢呼雀跃:“尼克,你真了不起!” 这两次笑有什么不同?试着带感情读一读。 单词 颜色 阳光 大家的感受是什么 给大家带来了什么 收藏的内容 尼克收藏的 读课文相关段落,填
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