沏茶问题PPT培训.pptVIP

人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。 ——爱迪生 谈谈这节课你的收获？ 我学会了合理安排时间。 我知道合理安排时间就是节省时间。 我们要珍惜时间。 我们在做事情时，要有先后顺序。能同时做的事情同时做，这样节省时间。 在做每件事时，要讲究科学性。对人的身体健康的要做，对人身体不健康的就不要做。 学习目标 1、知道统筹方法在生活中的应用，能根据实际情况合理安排时间。 （一种安排工作进程的数学方法） 2、会用流程图表示事情的安排顺序。 （以特定图形符号加上说明，表示算法的图）。 3、感受合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的习惯。 我们日常生活中下面那些事情是能同时做的？ 1；洗菜和切菜 2;扫地和用洗衣机洗衣服 3；走路和唱歌 4;用电饭煲煮饭和盛饭 5；唱歌和弹琴 6；看电视和吃零食 选词游戏 我一边——— 一边————。 刷牙 跳舞 吃饭 唱歌 洗脸 听音乐 沏茶需要做哪些事情呢？ 烧水：8分钟 接水：1分钟 洗茶杯：2分钟 洗水壶：1分钟 沏茶：1分钟 找茶叶：1分钟 让客人尽快喝上茶需要多少分呢？ 学法指导 小组合作：如果你是小明，你怎样安排？需要多长时间？和同学讨论一下，看看谁的方案比较合理。（5分钟） 提示： 1、小明给李阿姨沏茶共需要做几件事 。 2、明确做这件事的先后顺序。 （1分钟） （1分钟）（8分钟）（1分钟） （2分钟） （1分钟） 1：洗茶壶 接水 烧水 找茶叶 洗茶杯 沏茶 用时：1+1+8+1+2+1=14分 （1分钟） （1分钟） （ 1分钟） (8分钟） （1分钟） 2：找茶叶 洗茶壶 接水 烧水 沏茶 洗茶杯 用时 ：1+1+8+1+1=12分钟 （1分钟） （ 1分钟） （ 8分钟） （ 1分钟） 3： 洗茶壶 接水 烧水 沏茶 洗茶杯 找茶叶 用时：1+1+8+1=11分钟 1分钟 1分钟 8分钟 1分钟 2分钟 1分钟 小明烧水沏茶的过程可以用图示说明。 洗水壶 （1分钟） 接水 （1分钟） 烧水（8分钟） 洗茶杯（2分钟） 找茶叶（1分钟） 沏茶 1（分钟） 1+1+8+1=11（分钟） 沏茶问题并不难， 弄清顺序是关键。 同时干的同时干， 加快速度省时间。 解决合理安排的问题需要明确一下内容： 1、完成一项工作要做哪些事情。 2、每项事情各需多少时间。 3、合理安排工作的顺序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。 倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟 我感冒了，吃完药后要赶快休息。 小红应如何合理安排以上事情？ 小红感冒了，她要吃完药去休息。她是这样安排的：找杯子倒开水（1分钟） 等开水变温（6分钟） 找感冒药（1分钟） 量体温（5分钟）。小红在13分钟后才去休息。 你认为小红的安排合理吗？如果不合理，你认为应该怎样修改？ 找杯子倒开水 （1分钟） 等开水变温 （6分钟） 量体温 （5分钟） 找感冒药 （1分钟） 洗锅 1分钟 放米和水 2分钟 煮 饭 20分钟 烧 青 菜 3分钟 烧 鱼 12分钟 烧 汤 6分钟 想要让客人尽快吃上午饭，应该怎样安排呢？ 洗锅 1分钟 放米和水 2分钟 煮 饭 20分钟 烧 青 菜 3分钟 烧 鱼 12分钟 烧 汤 6分钟 21分钟 淘米要2分钟，煮饭要18分钟，背单词要12分钟，刷牙、洗脸要3分钟，吃早饭要8分钟。怎样安排才能使所需得时间最短？ 淘米 （2分钟） 煮饭 （18分钟） 刷牙、洗脸 （3分钟） 背单词 （8分钟） 吃早饭