研究性学习课件《Africa Problems》的应用建议.docVIP

研究性学习课件《Africa Problems》的应用建议 本素材库中的研究式学习资料提供与不同话题相关的丰富的图、文、声、像素材，旨在帮助教师和学生将信息技术的运用成为学习过程的有机部分，掌握信息的收集、检索、分析、评价、转发和利用的技能；通过教学活动提高教师和学生的信息素养（Information Literacy）。 研究式学习资料可以用于不同的信息技术教育环境中的英语教学。下面说明该资料在不同信息技术教育环境中的应用建议。 HYPERLINK \l first 一．计算机网络教室（Computer Lab）中研究式学习资料的应用 HYPERLINK \l second 二．多媒体演示教室（One Classroom One Computer）中研究式学习资料的应用 ? 一．计算机网络教室（Computer Lab）中研究式学习资料的应用 1．学生的角色与地位： 学生是研究性学习活动的主体。学生独立操作计算机，在局域网中运用研究式学习资料，根据学习内容、个人的兴趣或小组的决定确定研究的主题与工作方式；研究成果的呈现；如何开展自我评价与互相评价；如何分享研究的成果。 学生将在大量语言材料的阅读中提高篇章层次的语言运用能力和逻辑思维能力。在研究中培养创新思维能力和运用信息技术的实践能力。 2．教师的角色与工作： 教师是学生研究性学习及合作学习的指导者和帮助者。教师