x01-2014-2015学年02期-数据库应用技术-项目01-项目数据库设计任务3-逻辑设计.pptx

;主讲：倪宁;需求分析;（1）数据库与数据库信息系统相关概念； （2）目前常用的数据库管理系统 （3）数据库设计的内容和方法 （4）数据库系统的功能、数据、性能需求； （5）掌握数据库概念设计阶段绘制E-R图的方法 （6）掌握E-R图转换为数据表逻辑形的方法;;学生成绩管理系统的概念设计;【任务描述与分析】;【任务描述与分析】;;1. 数据模型与三种逻辑模型;现实世界;现实世界;2. 关系模型结构及术语;学号;学号;学生信息表;学生;(2) 1:1 联系的转换规则;(2) 1:1 联系的转换规则;(3) 1:n 联系的转换规则;;(4) n:m 联系的转换规则;;小结：从E-R图到关系模式;4、将ER图转化为关系模式/表的原则;学生;整体的E-R图;系部;;5. 关系数据库;目前常用的关系数据库;学生信息表;学生信息表;学号;学号;学号;学生信息表;学生信息表; （学号 , 姓名 , 性别 , 系别 , 年龄 , 生源）;学生信息表;关系的存储结构;（1）表中每一列必须是基本数据项。 （2）表中每一列必须具有相同的数据类型(例如字符型或数值型)。 （3）表中每一列的名字必须是唯一的。 （4）表中不应有内容完全相同的行。 （5） 行、列的顺序可以任意交换，不会改变关系的意义。;（1）表中每一列是不可再分解的数据项。 （2）表中每一列必须取自同