《三视图与表面展图》3.1视图与盲区.pptVIP

初中数学资源网 生活中的数学 小明和小丽到剧场看演出. (1)站在二层的小明能看到小丽吗?为什么? 小明和小丽到剧场看演出. (1)站在二层的小明能看到小丽吗?为什么? (2)小丽坐在什么位置时,小明才能看到她? “才华”显露 “才华”显露 小明和小迪分别从两条小胡同走向马路,当他们分别走到图中的位置时,哪个人看到的范围更大一些? 为什么? 挑战“自我”1 图(1)表示一个正六棱柱形状的高大建筑物,图(2)表示是它的俯视图. （1）小明站在地面上观察该建筑物,当他在什么区域活动时,他只能看到AB边所在的侧面?请在图(2)中画出他的活动的范围. 挑战“自我”1 图(1)表示一个正六棱柱形状的高大建筑物,图(2)表示是它的俯视图. （2）当他在什么区域活动时,他只能同时看到AF、AB两边所在的两个侧面? 挑战“自我”1 图(1)表示一个正六棱柱形状的高大建筑物,图(2)表示是它的俯视图. （3）当他在什么区域活动时,他只能同时看到AF、AB、BC三边所在的三个侧面？ 挑战“自我”1 图(1)表示一个正六棱柱形状的高大建筑物,图(2)表示是它的俯视图. （4）他能同时看到该建筑物的四个侧面吗? 挑战“自我”2 “挑战”自我3 “挑战”自我4 如图,直角坐标平面内,小聪站在x轴上的点A(–10,0)处观察y轴.眼睛距地面1.5m,他的前方5m处有一堵墙CD,若