《教师技能训练(仪器的绘制)》-公开·课件设计.pptVIP

⑸量气体体积装置 ⑹气密性检查 ⑺总体思想 制取氯气 喷泉实验 制取溴苯 氢气还原氧化铜 制取乙炔 制取氧气、制取氢气、制取二氧化碳 教师技能训练 ——化学实验仪器的绘制 绘制化学实验仪器装置图是化学教师应该具备的基本技能之一。 一、作用 绘制规范美观的实验装置图，在实验教学、实验报告和论文撰写中对有关仪器、实验装置和操作进行叙述时，引入一幅清晰的示意图，不仅能大大减少文字的叙述，而且直观、一目了然。??? 二、化学实验仪器的绘制 化学实验仪器和装置图是用来表示仪器的形象、装配、组合形式和实验操作方法的。大部分玻璃仪器的造型都是由简单的几何形状所组成，且大都具有轴对称性，画图时抓住构成仪器的这些不同的几何形体、相互位置及相互大小，就可在一个规定的地方绘出图形。 化学实验仪器的绘制采用正视图的方法绘制。 ⑴仪器规范，图形正确。 仪器规范是指要显示出仪器的特征。 图形正确是指：仪器的放置，各件仪器的连接和布局，单件仪器间的距离等都应确切无误。 1.绘制仪器装置图应该达到的标准和基本要求 ⑵示意合理、线条清晰。 示意合理指：反应器皿中各种物质的量多少等要合乎情理、恰当。 线条清晰指：线条要平直、清晰、粗细均匀，实线和虚线的使用要恰当。 ⑸画面整洁、没有污痕。 即整套装置图要整齐、清洁、美观、清爽。 ⑶布局合理，图形完整。 即一幅实验