《中医传统康复疗法》课程教学工作总结-广州体育职业技术学院.PDFVIP

《中医传统康复疗法》课程教学工作总结 本学期本人承担了2013级体育保健与康复专业1、2班的 《中医 传统康复疗法》教学工作，顺利地完成了共54学时的理论教学与实 训教学的工作任务，回顾这个学期《中医传统康复疗法》课程的教学 工作，自己对本课程教学有了很多的体会和认识，现总结如下： 一、采用针对性强的教材，体现高职特点。 正确定位教学目标，充分做好教学准备工作，本人采用了人民 卫生出版社关于普通高等教育“十一五”国家级规划教材及全国中 2 医药高职高专院校教材《针灸学》第 版，是专供中医学、针灸推拿、 中医骨伤、护理等专业用，此教材整合了中医学、针灸推拿、中医骨伤、 护理等专业的教材目录，更加注重遵循专业培养目标，把握教材定 位，适应特定对象（中医药、中医康复专科学生）、特定限制（三年 学制）的需要，并具有明显的中医传统康复特色；注重全套教材的 整体优化，淡化各门学科的独立完整性和系统性意识，尽量与本专 业其他教材之间紧密联系、互相呼应，既要避免不必要的重复，又能 防止重要内容的疏漏；严格把握教材内容的深度、广度和侧重点，突 出应用型、技能型教育内容；避免理论与实践脱节、教育与实践脱节、 人才培养与社会需要脱节的倾向；结合改变