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- 2018-12-03 发布于安徽
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第 1、2、3 讲
课时: 8
项目一 “中国历史文化”旅游资源搜集
授课班级
上课地点
教学目标
能力目标:
具备了解历史上王朝更替的顺序、重大历史事件、古代历史文化名人的能力。
具备熟练介绍中国历史的发展概况和中国文化常识的能力。
具备把学到的中国历史文化相关知识运用在导游讲解中的能力。
知识目标:
了解中国历史发展概况
掌握中国主要朝代及其主要大事
掌握历史上王朝更替的顺序、重大历史事件、古代历史文化名人
重点难点及解决方法
教学重点:
历史上王朝更替的顺序
重大历史事件
古代历史文化名人
教学难点:
历史上王朝更替的顺序、重大历史事件、古代历史文化名人
中国历史的发展概况和中国文化常识
解决办法:
讲授法、问答法、背诵法
思考或作业:
说出中国朝代的顺序。
写出我国母系氏族和父系氏族的著名文化代表遗存。
后记:
教学内容
教学方法
辅助手段
中国历史文化进程:
诗云:
唐尧禹舜夏商周, 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一, 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国, 宋元明清帝王休
1、奴隶社会——夏、商、周
王位世袭制代替了“禅让制”,建立了我国历史上最早的奴隶制国家——夏朝。
共和行政元年,即公元前841年,是中国历史上有正式纪年的开始。
2、封建社会——秦、汉、三国两晋南北朝、隋、唐、宋、元、明、清
公元前221
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