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甘肃省农村婴儿家庭教养中存在的问题及对策研究-学前教育学专业论文.docx

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甘肃省农村婴儿家庭教养中存在的问题及对策研究-学前教育学专业论文

硕士学位论文 M.D. Thesis 甘肃省农村婴儿家庭教养中存在的问题及对策研究 The Research on Questions and Countermeasures of Family Upbringing in the Rural of Gansu Province 蔡红梅 Cai Hongmei 西北师范大学 Northwest Normal University 独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导 师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方 外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为 获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确 的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名: 来红柏 H期: ?010. 正斗 关于论文使用授权的说明 本人完全了解西 北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即: 学校有权保留送交论文的复 印件,允许论文被查阅和借阅 ;学校可以 公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保 存论文 。 口公开 口保密(一一年一一月) (保密的学位论文在解密 后应遵守此协议) 签名:如工指 导师签知二条l忽ν 日期: tIV.J. q . II II 摘要 0-3 岁婴儿早期教养的重要性己成为世界共识。在我国,0-3 岁早期教养也 被提上议事日程,作为终身教育体系的重要开端,农村 0-3 岁婴儿家庭教养质量 研究是其重要的组成部分。本研究以甘肃省秦安县农村 192 位 0-3 岁婴儿和婴儿 带养人为研究对象。用问卷调查、访谈和观察等方法对婴儿家庭教养的现状进行 了调查,分析了其中存在的问题和原因,提出改进甘肃省农村 0-3 岁婴儿家庭教 养的对策。 调查发现存在有:孕期检查和分娩存在安全隐患;婴儿辅食添加和婴儿日常 生活照料存在不足;家长对婴儿早期教育的认识存在偏差,教育方法有待改进; 婴儿父母对自身在家庭教养中的角色认识有误。 问题的主要原因是:农村经济落后,许多父母面临亲自抚育孩子和挣钱养家 的两难抉择; 0-3 岁婴儿教管机构、卫生保健机构和村委会或社区组织之间的协 调互动存在问题;陈旧的文化观念和落后的甚至是错误的养育观念的影响依然存 在;婴儿主要抚养人,特别是母亲的孕育知识欠缺;家庭结构和隔代教养的影响。 针对问题及其原因,本研究提出:发展农村的经济、强化政府在提升农村婴 儿家庭教养水平中的作用、建立和完善社区早教服务、加强科学的婴儿教养观念 的宣传和加强对婴儿家庭教养的指导五方面建议。 关键词:0-3 岁婴儿,家庭教养,婴儿教育, 家庭教育 PAGE PAGE IV ABSTRACT The rural 0-3 year old infant family upbringing quality research belongs to life education. The research takes the Gansu Province Qinan County countryside 192 0-3 year-old infants as the object of study. Using questionnaires, interviews and observation methods of investigating the status of the family upbringing in rural. The thesis analyzed the question which the family upbringing exists, the reasons and the countermeasure. The problems found in the investigation are as following: The mother gestation period inspection and the childbirth have the security danger. The infant feeds and infant daily life care existence insufficiency. The guardian has the mistakes to the baby early time education understanding. The education method of the infant education needs to improve. Parents can not properly understand their own role in f

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