2015六年级学下册基础知识总复习提纲(西师版).docVIP

2015六年级数学下册基础知识总复习提纲(西师版) 西师版六年级数学下册基础知识总复习 一、数与代数 数的认识（一） （一）整数 1、整数的范围 整数包括自然数和负整数，或者说整数由正整数、零和负整数组成。 （1）自然数 ①自然数的意义：像0和1，2，3，4，，6，7，8……这些用表示物体个数的数都是自然数。自然数都是整数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的，每相邻的两个自然数相差1。 ②非零自然数：非零自然数就是指除开0以外的全部自然数，像1，2，3，4，，6……用表示物体个数的数，都是非零自然数。 ③自然数的基本单位：任何一个非零自然数都是由若干个1组成的，1是自然数的基本单位。1也是最小的一位数。 ④“0”的含义：0是最小的自然数，它通常表示一个物体也没有，在计数中起占位作用，表示这个数位上没有计数单位。“0”也表示起点、分界点等。 ⑤自然数的两种意义：自然数有“基数”“序数”两种意义。如果一个自然数用表示物体的个数就叫基数；如果一个自然数用表示排列的次序就叫序数。例如：“共人”的“”为基数，而“第人”的“”为序数。 （2）正数： 正数的定义：像+4、40、+884443……这样的数叫做正数 正数的读法和写法 正数前面也可以加“+”，例如：+4读作：正四。“+”一般省略不写 （3）负数： 负数的定义：像-4、-14、-392、-1这样的数……叫做负数。“-”叫负号。 负数的读法和写法 负数前面的“-”不能省略，例如：-4读作：负四。 （4）正、负数意义的区别：负数表示的意义与正数相反，即正、负数表示两种相反意义的量。例如：升降电梯时，若上升用正数表示，下降则用负数表示。正数都大于0，负数都小于0，0既不是正数，也不是负数。 （）整数与自然数的联系与区别：自然数都是整数，整数不都是自然数，整数还包括负整数。 2、整数的读法和写法 （1）整数数位顺序表 数级…亿级万级个级 数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位 计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一 （个） ①数的分级 按照我国的计数习惯，整数从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级……从个位起，第五位是万位，第九位是亿位。 个级表示多少个“一”， 万级表示多少个“万” ，亿级表示多少个“亿”…… ②计数单位：整数、小数都是按照十进制写出的数，其中一（个）、十、百、千、万……是整数的计数单位。计数单位是按照一定的顺序排列的。 ③数位 用数字表示数时，把计数单位按照一定的顺序排列起，它们所占的位置叫做数位。如个位、十位、百位等。 ④位数 指一个数是由几个数字组成，也就是指含有数位的个数，如348占有四个数字，就是四位数。 ⑤十进制记数法 十进制是指每满十个数进一个单位。10个一进为十，10个十进为百，10个百进为千……每相邻两个计数单位间的进率的都是“十”，这样的记数法叫做十进制记数法。 （2）整数的读法和写法 整数的读法 读整数时，从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，按照个级的读法去读，只要在后面加上“亿”字或“万”字就可以了，每一级末尾的“0”都不读出，其他数位有一个“0”或连续几个“0”都只读一个零。 整数的写法：写整数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。 3、把多位数改写成以“万”或“亿”作单位的数和省略某一位后面的尾数的方法 改写整数省略尾数 方法把多位数改写成以“万”或“亿”作单位的数，先把原数的小数点向左移动4位或8位（若小数部分末尾有0要划掉），再在数的后面加写“万”或“亿”字。先用“四舍”或“五入”法省略指定数位后面的尾数，再在后面加写相应的计数单位“万”字或“亿”字。 结果得到准确值。得到近似数 与原数的关系与原数相等，用“=”连接与原数近似相等，用“≈”连接。 相同点都是改变原数的计数单位，根据要求用“亿”或“万”作单位。 4、数的改写 把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法 ⑴把较大的数改写成用“万”作单位的数，先找到万位，在万位的右下角点上小数点，同时在数的后面加写“万”字。 ⑵把较大的数改写成用“亿”作单位的数，先找到亿位，在亿位的右下角点上小数点，同时在数的后面加写“亿”字。 注意：①改写后小数末尾的“0”应去掉。②遇到有单位名称，还要写上单位名称。③改写后，如果小数位数比较多，可以根据需要保留前几位小数。 ④改写用“=”，保留用“≈” 、数的省略 省略万位后面的尾数求近似数的方法是：先找到万位，再看千位上的数四舍五入，同时在后面加写“万”字。 省略亿位后面的尾数求近似数的方法是：先找到亿位，再看千万位上的数四舍五入，