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分析生培养质量评价分析-教育经济与管理专业论文.docx

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分析生培养质量评价分析-教育经济与管理专业论文

Classified Index: U.D.C: A Dissertation for the Degree of M. Management Research on the Evaluation of the training quality of graduate student Candidate: Gao Yang Supervisor: Researcher. Zhong Weidong Academic Degree Applied for: Master of Management Specialty: Education Economy and Management Date of Submission: Apr, 2013 Date of Oral Examination: Jun, 2013 University: Harbin Engineering University 哈尔滨工程大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明:本论文的所有工作,是在导师的指导下,由作者本人独立完成的。 有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出,并与参考文献相对应。除文中已注 明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果。对本文 的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声 明的法律结果由本人承担。 作者(签字): 日期: 年 月 日 哈尔滨工程大学 学位论文授权使用声明 本人完全了解学校保护知识产权的有关规定,即研究生在校攻读学位期间论文工 作的知识产权属于哈尔滨工程大学。哈尔滨工程大学有权保留并向国家有关部门或机构 送交论文的复印件。本人允许哈尔滨工程大学将论文的部分或全部内容编入有关数据库 进行检索,可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文,可以公布论文 的全部内容。同时本人保证毕业后结合学位论文研究课题再撰写的论文一律注明作者第 一署名单位为哈尔滨工程大学。涉密学位论文待解密后适用本声明。 本论文(□在授予学位后即可 □在授予学位 12 个月后 □解密后)由哈尔滨工程 大学送交有关部门进行保存、汇编等。 作者(签字): 导师(签字): 日期: 年 月 日 年 月 日 研究生 研究生培养质量评价研究 摘 要 本世纪中知识经济将占据主导地位。在知识经济时代,人力资本将成为最重要的资 本,它将在一个国家或地区的经济、社会乃至整体发展中都将发挥举足轻重的作用。自 然而然,在人力资本培养、教育等形成过程中处于重要一环的研究生教育就显得至关重 要。研究生教育过程中所培养出的研究生的素质直接影响并决定着一个国家或地区的整 体人力资本素质的高低。从长远来看,国家开展的研究生培养工作将对我国经济、社会、 文化等重要领域都将产生强烈的推动作用。对研究生培养质量这一课题进行研究,对于 实现我国研究生教育的持续快速发展,促进我国硕士研究生培养质量的不断提升和可持 续发展,以及有力推进我国创新型国家建设进程具有重要的理论与现实意义。 论文紧密结合我国的研究生培养工作的开展实际,重点研究了研究生培养质量评价 问题。在对国内外与本文相关的基础理论和研究成果进行梳理和分析的基础上,针对各 研究生培养单位的研究生培养现状,运用层次分析—模糊综合评价方法对研究生培养质 量进行评价分析,目的就是既可以为促进实现我国高等教育全面协调发展的战略目标奠 定基础,又可以为教育主管部门科学评价各研究生培养单位工作成绩提供依据,同时还 能够为高校、研究所等研究生培养单位加强研究生培养工作提供依据。 论文在对研究生培养质量概念进行界定的基础上,分析了研究生培养质量的特点, 并从内部、外部的角度对研究生培养质量的各种影响因素进行了研究。随后,论文基于 科学性原则与导向性相结合、全面性原则与综合指标优先原则相结合等原则构建了科学 有效的研究生培养质量评价指标体系,并对评价方法进行了研究。最后,运用层次分析 —模糊综合评价方法对 H 高校研究生培养质量进行实证研究,并分析了研究生培养过程 中存在的问题,提出了提高研究生培养质量的对策建议。 关键词:研究生;培养质量;综合评价;对策 研究生 研究生培养质量评价研究 哈尔滨 哈尔滨工程大学硕士学位论文 ABSTRACT During this century, the knowledge economy will occupy a leading position. In the era of knowledge economy, human capital will become the most important capital. It will be in the economic of the country or region, social and

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