旅游经济学教学(2016年).docVIP

1课 题：绪论 教学目的：通过本节学习，使同学们掌握旅游经济学的概念，理解旅游经济产生的原因，了解旅游经济学的产生过程、研究对象、研究结构、研究内容、学科特点、研究方法。 教学重点：旅游经济学的产生过程、研究对象、研究结构、研究内容、学科特点、研究方法。 教学难点：旅游经济产生的原因。 教学课时：45X2 教学方式：讲授、互动、PPT多媒体 教学过程： 一、旅游经济学的产生 1．旅游经济的产生 休闲时间﹢可自由支配收入+旅游动机或需要 ↓ 旅游需求（旅游者） ↓ 旅游消费活动（旅游者）——旅游活动 ↓ 旅游经营活动（旅游经营者）——旅游经济活动 ↓ 旅游业（“食、住、行、游、购、娱”）→旅游经济 ↓ 旅游产品 ↓ 旅游供给（旅游经营者） 2．旅游经济学的产生 旅游经济学是伴随着旅游经济的产生及发展而逐渐形成的一门新兴学科，是对旅游经济实践所进行的理论概括和总结。 意大利：1899年，意大利国家统计局局长博迪奥发表了“关于在意大利的外国旅游者的流动及其花费”的论文，揭开了现代旅游经济研究的序幕。以后，意大利的尼切福罗和贝尼尼分别于1923年和1926年发表了“在意大利的外国人流动情况”和“关于旅游者流动计算方法的改进”等论文。1927年，意大利罗马大学的教授马里奥出版了《旅游经济》讲义，次年又出版了该书的续编，首次对旅游经济进行了全面、系统的研究和讲授。 德国：1935年德国柏